<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為了更好的提高教師的教學水平和實踐能力，2020年12月25日在庫爾勒市智慧樹幼兒園，</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">由劉婕老師為真愛園長工作室的骨干教師們進行了為期半天的</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">菜單式專業培訓。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">本次菜單式培訓的主題――兒歌活動的組織策略</b></p> 前測 <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">為了更好的了解園所教師對兒歌教學活動的認識，劉婕老師采用調查問卷的方式做了培訓的前測。</i></p><p class="ql-block"><br></p> 熱身游戲 <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">劉婕老師首先通過報數游戲進行團隊重組，接著每組和兒歌有關的熱身游戲拉開了本次培訓活動的序幕，游戲中大家帶著思考去玩耍、體驗、感受……</i></p><p class="ql-block"><br></p> 主講內容 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>本次培訓的主講內容：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>一、幼兒園語言教育的目標和內容</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>二、了解兒歌</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><i>三、兒歌活動的組織策略</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">具體而明確的教育目標是選擇合適的教育內容和方法的先導。劉婕老師帶領我們從《指南》和《綱要》里學習了語言教育活動總目標、語言教育活動類型、語言領域的關鍵經驗。我們還找出了與兒歌相關的目標。??</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>??你知道兒歌、詩歌、散文屬于那一類類型嗎？??</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">??????語言能力主要包括</span><b style="font-size: 20px;"><u>傾聽、理解、表達</u></b><span style="font-size: 20px;">三個方面。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><u>語言是在交往和運用中發展起來的！</u></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">劉婕老師從兒歌的概念、兒歌的特點、兒歌的分類這幾個方面讓我們全面的了解了兒歌。</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">兒歌的特點：</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">兒歌的特殊藝術形式有9種：1.搖籃曲2.游戲歌3.數數歌4.問答歌5.繞口令6.連鎖歌7.字頭歌8.顛倒歌9.謎語歌</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">為了讓我們更好的了解這幾種兒歌形式，劉婕老師讓我們每組選擇兩種形式找出相應的兒歌內容，大家熱情高漲，立即行動起來，一起來看看我們的成果展示吧??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">劉婕老師從兒歌活動的選定、兒歌活動的指導策略、兒歌活動的組織策略、幫助幼兒理解作品的要素這幾個方面讓我們對兒歌活動的設計與組織有了深刻的認識。</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><i>大家一起來看看經過劉婕老師指導后，對于兒歌教學的圖畫法，我們碰撞出怎樣的火花呢？??</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">整個培訓過程既有理論，又有實踐，教師們認真聆聽、積極互動，大家</span><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">學習熱情高漲，收獲滿滿！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">培</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">訓活動在后測中走向尾聲，大家紛紛表示：劉婕老師的培訓非常實用、有價值、有意義！就讓我們在</span><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>學習中提升，在反思中成長，共筑幼教之夢！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p>
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