走進藝術(shù)，聆聽教育——宋站區(qū)，尚家鎮(zhèn)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程提升培訓。

肇東幼教—宋站區(qū)尚家小組

《指南》非常鮮明地體現(xiàn)了“面向全體幼兒，以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。藝術(shù)部分指出：尊重幼兒的興趣和獨特感受，理解他們欣賞時的行為。在領(lǐng)會《指南》精神后，為尊重孩子的興趣與獨特感受，在上美術(shù)課《朋友樹》時，我不在生硬地示范畫法，而是讓孩子欣賞不同的樹，讓他們在充分欣賞感受的基礎(chǔ)上，自由選擇作畫工具和畫法，我的尊重換來極大的收獲，孩子們的作品讓我驚嘆不已，沒有一副相同的作品，都有著自己獨特的想法，病能大膽評價同伴的作品。讓我收獲驚喜的同時也感嘆孩子的想象力。 　　今天培訓的專家是來自哈爾濱市的張曉秋老師。張老師畢業(yè)于東北師范大學，學前教育專業(yè)，現(xiàn)就職哈爾濱師范高等專科學校，從事幼教工作40余年，曾擔任哈爾濱市婦聯(lián)第二幼兒園園長。 　　張老師對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域音樂部分，韻律部分，做了詳細解讀。 教案設(shè)計是幼兒園教師必備的職業(yè)素質(zhì)，我們會豐富知識，不斷學習！? 課前和課間休息各片區(qū)的同仁們各顯身手，帶領(lǐng)279名同仁和領(lǐng)導們活動筋骨，跳手指操！ 　　同學們，都非常積極的發(fā)言，來回答老師的問題。 　　張老師為我們細心的演示彈奏， 　　李雪蓮老師，帶領(lǐng)我們做了優(yōu)美的律動，作為一名幼兒園教師，這是我們的榜樣，李老師帶領(lǐng)我們幼教得同仁們不斷的進步。 　　在研討過程中，張老師親自蒞臨班級，為同學們答疑解惑。 　　結(jié)束了一天的學習，同學們收獲頗多，每個人都做了深刻的培訓反思。 　　幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，做為老師我們更應(yīng)該引導幼兒在感受美，欣賞美的同時用他們豐富的想象力去創(chuàng)造，讓每一名幼兒在藝術(shù)活動中大膽，自由地以自己的方式表達她（他）們對周圍世界與生活中感受美好的事物，自由地表達與創(chuàng)造的樂趣。 審核：許丹丹 編輯：耿林 攝影：耿林 2020年12月24日