送教下鄉情暖冬日——合浦縣教研室送教下鄉暨小學語文深度備課主題研討活動

木子

冬天是磨練的季節，也是滿懷期盼的季節。搭上2020的末班車，迎著朝陽，乘著晨風，我們前往常樂鎮中心小學開展送教下鄉暨小學語文深度學習主題研討活動。此次活動旨在加強統編小學語文教材的使用研究，促進校際教學交流，提高教學質量。 　　參加此次活動的有合浦縣教研室陳統曉副主任，合浦縣廉州鎮中心小學的王小彥主任、李坤花老師，常樂鎮中心小學總部的校長及語、數輔導員，常樂鎮24所小學分管教學的領導及骨干教師代表們。活動由常樂鎮中心小學副校長包基持主持，一共有三個板塊內容：課例展示，專題發言和主題培訓。 課例展示 第一節課是由常樂鎮西城小學的葉小強校長帶來的統編版教材小學語文三年級上冊的第18課《富饒的西沙群島》。 　　這節課，葉校長重在字詞教學，引導學生運用“加一加”“換一換”的方法記住了形聲字“饒”。教學多音字“參”時，則讓孩子們理解：同一個字，在不同的語言環境中讀音不同，所表示的意思也不一樣。而對于“瑰”，先進行拆分，從字理的角度出發，理解每個部件的意思，利用“形聲結合”的方法記住它。多種方法的綜合運用，豐富了識字教學的途徑，激發了學生學習的興趣。既夯實了字詞基礎，又落實了語文要素。 　　 合浦縣廉州鎮中心小學的李坤花老師帶來的六年級上冊的《橋》一課，激情滿滿，落落大方。李老師緊扣單元語文要素，引導學生關注情節、環境，感受人物形象，從而習得小說閱讀的基本方法。 　　李老師憑著自己扎實的語文教學功底，精湛的教學藝術，引導學生以讀促思，以讀悟情。帶領學生走進文本，走進人物的心靈深處。使課堂充滿濃濃的人文情懷，扎扎實實地提高學生的語文綜合素養。 　　瞧！孩子們筆直的腰板，求知若渴的眼神，專注的學習狀態，為他們點贊！ 專題發言 合浦縣常樂鎮連豐小學張海波校長作了《小學語文課堂的深度學習探究》的專題發言。張校長從深度學習談起，詳細地闡述了如何在課堂中落實深度學習。并結合今天的課例，談深度學習對提高課堂效率的重要性。 　　合浦縣石康鎮中心小學黃勝旺副校長作了《小學語文課外閱讀研究》的專題發言。黃校長從《語文課程標準》的要求出發，從以下幾個方面來談語文課外閱讀研究：1.激發閱讀興趣，主動閱讀。2.如何傳授良好的閱讀方法？3.如何培養良好的讀書習慣，終身學習？希望教師們在實際教學過程中，注重培養學生的閱讀興趣，加強對學生閱讀方法的指導，并督促學生形成良好的閱讀習慣。 　　 主題培訓 陳統曉副主任圍繞《小學語文深度備課研究》這一主題，結合兩節課例，以深度學習作為切入點，從鉆研教材、確定教學目標、設計教學環節等方面作了講解。同時強調，語文學習要做到課內與課外相結合，適當引導學生拓展閱讀，讀寫結合，以提高學生的綜合素養。陳主任接地氣的主題培訓，為語文教師們的深度備課指明了方向。 　　 看！聽課的領導、老師們聚精會神，認真聆聽，專心筆記，相信他們獲益良多！ 　　留下的是筆跡，帶走的是溫暖！ 　　不知不覺，活動已接近尾聲，但老師們意猶未盡。包基持副校長做了研討活動的總結，他對今天的研討活動高度肯定，對參加活動的老師們提出了希望，老師們也得到了思想上的鼓舞。 　　整個研討過程氣氛熱烈而融洽，老師們在愉快的氛圍中開拓了視野，更新了理念，提升了思想，有效地促進了教師的專業成長。冬日暖陽里，悠悠歲月沉淀淬煉，發出淡淡的幽香。幫扶的真情愉悅了心靈，溫暖了時光，交流學校的老師們在共同的努力下，定會迎來教育的春暖花開！ 展望2021，我們將繼續在教育教研的路上不斷前行，適性揚才，踏踏實實地走好教育之路！