課間室內(nèi)操別樣風(fēng)景線——經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小室內(nèi)操集錦

月明

良好的身體素質(zhì)，是提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生健康成長的先決條件。寒冷的冬天阻擋了孩子們戶外運(yùn)動的腳步，為了孩子們每天能達(dá)到適量的運(yùn)動，經(jīng)學(xué)校研究決定，根據(jù)每個年級組孩子的年齡特點(diǎn)編排一套室內(nèi)操，看，孩子們自信的臉龐，舒展的動作，一伸一屈，一放一收，彰顯著舞動的青春與自信。 　　一年級的孩子們將國學(xué)與手勢舞完美結(jié)合，一撇一捺，一筆一劃，這是《中國字，中國人》的魅力。 　　二年級的孩子們將《聽我說，謝謝你》的每個動作都做的淋漓盡致，用歌聲與動作表達(dá)孩子們的愛！ 　　我們都有著不變的初心，也有回不去的童年美好時光，就讓我們一起搭乘時光機(jī)，去三年級的孩子們的身上找尋《少年》的印跡吧！ 　不畏困難，乘風(fēng)破浪，勇往直前，《天天向上》，是四年級孩子們的心聲！ 　《少年》的美好時光在五年級的孩子們心里也悄悄地扎下了根，孩子們用挺拔的身姿，堅(jiān)定的眼神，樂觀的笑容逐漸描畫出青春的模樣！ 　《精忠報(bào)國》，赤膽忠心自古至今是每個熱血少年的志向，六年級的孩子們用濃烈奔放的手勢舞，表達(dá)著熾熱愛國的愛國情懷！ 　　室內(nèi)課間操動作幅度小，對室內(nèi)場地要求不大，動作符合學(xué)生的生理特點(diǎn)，簡單易學(xué)，配上歡快的旋律，有效的活動了學(xué)生們的上肢、頸、肩、腳等部位，有效地緩解了身心疲勞，同時提高了學(xué)習(xí)效率。室內(nèi)操的開展不僅得到孩子們的喜愛，還受到了家長們的點(diǎn)贊與好評！ 　　做陽光少年，展自我風(fēng)采。別樣課間操既達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，又豐富了孩子們的課間活動。