呵，好一朵凌寒綻放的教研之花——浮梁一小教師參加景德鎮市小學語文閱讀教學綜合教研活動小記

夢中的銀杏樹

2020年12月23日，這個朔風凜冽的冬日，一朵教研之花——景德鎮市小學語文閱讀教學綜合教育活動，在景德鎮市實驗學校多媒體報告廳內徐徐綻放，迎著沁人的花香我們浮梁一小一行六人如約而至，近150位景德鎮小語人如約而至，一時廳內其樂融融，恍如春至。 　　一天的活動被安排得豐滿緊湊。 　　活動開幕式由景德鎮市義教語文教研員周新桂主持，接下來由景德鎮市實驗學校校長胡軍致辭，之后，江西高校出版社總經理、編審萬明華和景德鎮市教育局黨委委員、景德鎮教研所所長鐘志云就語文閱讀教學發表了重要講話。為接下來的語文閱讀教學綜合教研活動拉開了序幕。 　　課間我們還領略了實驗學校孩子們別致、熱烈的扇子課間操。 　　鷹潭市教學研究室吳鮮玫老師分享《用好策略，讓閱讀上更青處漫溯》，她對小學統編教材里的閱讀策略單元進行了一個系統而專業的解讀。對于如何實施這些閱讀策略，吳老師提出要從“課文導語、課文旁注、課后問題”中提取、整合。是的，用好策略才能讓閱讀向青處漫溯。語文總能讓人詩意上路。 　　來自市直、昌江、浮梁、樂平的六位一線的優秀老師匯報和分享了她們在平時語文教學中的點滴做法和成功心得。她們或從“營造良好的閱讀氛圍”，或從“小練筆的閱讀訓練”，或從“課內閱讀到課外閱讀的延伸”等方面為我們進行了真誠的闡述。讓我們感嘆他山之玉的精彩。 　　下午一點二十，早早的，由昌江區實驗學校的王丹妮老師為我們全體老師帶來的一節閱讀策略觀摩課《將相和》就登場了。這堂課王老師以嗨閃別致的自我介紹開課。課中抓住關鍵句，層層展開、讀中感悟、長文短教。最后以“和”字擴詞，妙語連珠似的、緊扣關鍵中心詞“和”，精彩落幕。板書新穎別致、閃人眼球。當然，最精彩的還是王老師在實際教學中引導學生提高閱讀速度的教學策略設計，此環節設計看似不經心，卻是最精致。 　　實驗學校胡芳老師的課《搭石》同樣注重了快速閱讀的單元策略訓練。胡老師始終抓住關鍵詞，關鍵句來引導學生學文。演示擺搭石、走搭石親身實踐體驗，讓學生興趣盎然，進一步了解到了文中“緊走搭石慢過橋”的等語句。 　　景德鎮市小學語文中心教研組成員、樂平市小學語文教研員朱幼德，竟成小學書記杜敏，景德鎮市小學語文中心教研組成員、珠山區小學語文教研員徐靈女，竟成鎮中心學校副校長黃勇煒對所上課例進行了細致、全面、精彩的點評。肯定了老師們積極認真的敬業精神。 　　周新桂老師從閱讀教學的道與術的角度為我們此次活動進行了精彩的總結。她以文言文《狼》為例把閱讀教學的道與術，為我們解讀得道也真，術也清。醍醐灌頂，實乃大家也。 　　景德鎮市小學語文閱讀教學綜合教育活動——這朵教研之花，你沉淀了一年的芬芳，向寒而開，開出了熱烈；向上而開，開出了志向；向美而開，開出了魅力。呵，好一朵凌寒綻放的教研之花。這個冬日，最美好莫過于頂一身嚴寒而來，攜一身花香而歸……