<p> 子曰:如切如磋,如琢如磨。教師的經驗交流與分享,是促進彼此專業成長的“源頭活水”。為了促進教師專業化成長,提高教師教育教學水平。12月23日下午,甘州區思源實驗學校第三屆科研月之“我的教研成長之路”經驗分享交流活動在黨群活動室舉行。我校優秀教師張成仁、范開會、雷軍林、王敏、郭勇、郭建蘭分享了他們教育教研經驗。</p> <p> 小學部教科室主任陳明主持本次活動。</p> <p> 三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水潤物無聲。張成仁老師以《科研助力,提升自我》為題結合自身實際,從時代要求、具體做法、點點收獲、展望未來四個方面做了的交流分享。張老師從細微處入手,落實英語教學的每一個環節,他的精彩分享贏得了陣陣掌聲。</p> <p> 與智者同行,你會不同凡響。范開會老師用幽默詼諧的語言向我們分享了他作為一個體育老師在平凡工作中,用感恩去和同事面對面,用愛心去和孩子心交心,在專業成長之路上行穩致遠。</p> <p> 如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。雷軍林老師把自己寶貴的課題研究經驗毫無保留的和大家一起進行分享,為老師們答疑解惑。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 成長=經驗+反思。青年教師王敏從自身所感、所想和所積累的點滴經驗,并結合教育工作實例,毫無保留的與大家進行分享交流。</span></p><p><br></p> <p> 郭勇老師以自身成長為例,告訴我們,個人成長貴在堅持,繩鋸木斷,水滴石穿。教師個人在成長的過程中需養浩然正氣,極淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華。</p> <p> 教育的本質不是灌輸,而是喚醒,教育不是為了裝滿孩子手中提的籃子,而是為了點亮他們心中渴望知識的那盞燈。郭建蘭老師用她平實的語言帶領老師們在學習中成長,在反思中成長,在合作中成長,朝著理想的目標默默努力,靜靜的成長。成長,永遠在路上。</p> <p> 參加活動的老師個個奮筆疾書,認真做筆記!</p><p><br></p> <p> 看,老師們聽得多認真呀!</p> <p> 分享交流接近尾聲時,王海鷹校長對本次活動做了總結:通過今天的分享,我們看到了每位老師的自信與真誠、收獲與感動、付出與成長。相信一分耕耘一分收獲,在努力之后定會滿載而歸。思源家人們定定能汲取寶貴經驗,潛心教研,為學生的成長、為學校的發展盡心盡力。</p><p><br></p> <p> 三人行必有我師焉。分享本身就是“再學習”的過程,每個人都很優秀,也各有所長,一個人走得快,一群人才能走得更遠。我們思源每位教師必將攜手共進,做為我們共同的目標努力前行!</p> <p> 學習是一種收獲,分享是滿滿精彩。本次教育教學經驗分享會,為甘州區思源實驗學校的老師們搭建了良好的交流與溝通平臺,促使老師們以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。甘州區思源實驗學校的老師們必將肩負使命與責任,擼起袖子加油干,不忘初心,砥礪奮進,共同譜寫思源教育新篇章!</p> <p style="text-align: justify;">策劃: 繆自軍 徐克偉 魯曉鋒 王海鷹 靳會敏</p><p style="text-align: justify;">編輯: 魏銀鳳</p><p style="text-align: justify;">審核: 陳明 </p><p><br></p>
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