解放小學美術社團活動成果展示

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我們解放小學牢記立德樹人的根本任務，不斷營造著豐富多彩的課程文化，讓學生的興趣愛好、個性特長得到充分發展，形成了別具一格的紫色美育。以基礎性課程為本，將傳統文化和“非遺”浸潤其中，開設多種多樣的拓展性課程：書法、皮影、國畫、剪紙、泥塑、馬勺彩繪、創意粘貼、京劇臉譜、兒童畫、連環畫等等。為我校美育的持續發展奠定了基礎，注入了活力。充滿活力的課堂、豐富多彩的活動，使我們的孩子因喜歡而樂于學習，因收獲而更感幸福！今后，我們會進一步探索實踐，博采眾長，讓我們的美育煥發永恒魅力。 　　 少兒皮影社團 　　解放小學少兒皮影社團成立于2017年10月，以四、五年級熱愛中國傳統文化、熱愛皮影藝術的孩子組成，每周固定兩次社團活動。 社團致力于繼承和發揚中華民族非物質文化遺產，以培養學生審美能力和藝術素質為目標，以"能做能演"為亮點，以"銳意創新"為特色。在傳統皮影的基礎上開拓創新，無論材料的選擇、技法的運用，均更貼近小學生的年齡特點，讓傳統皮影文化以更有趣、更好玩、更獨特的方式，融入孩子們的心靈。 現在的社團成員，不僅能獨自完成精美絕倫的皮影制作，還能靈活演繹一些經典的小故事。在各級各類展示活動中，他們的精彩演繹得到了領導的一致好評和同行們的嘖嘖稱贊。 匠心泥趣社團 　　泥塑，源于我國民間工藝，在創作中既能發展腦力思維，又能鍛煉動手能力，非常適合學生愛玩、樂玩的天性，因此在2017年，將其引入解放校園，成立了“匠心泥趣”社團。 經過反復斟酌，采取了傳統（技法）與現代（材料）相結合的少兒工藝形式為日常活動內容。學生在搓、團、捏、接、壓等不同技法的反復運用中，不但開發了智力、形成了能力、激發了創造力，還培養了空間想象力和耐心細致的良好習慣。 剪下生花社團 　　借著傳統藝術進校園的良好契機，解放小學主校區于本學期期初成立了“剪下生花”少兒剪紙社團。由趙暉老師任指導教師，社團成員來自三、四、五年級各班的剪紙愛好者，每周都有兩次的活動時間。對于剪紙是零基礎的社團成員，趙暉老師開始從最基本的剪紙符號教起。隨著老師耐心的教，隨著孩子們認真的學，漸漸地，小剪子在孩子們的手里越來越靈活。眼看著一只只蝴蝶、梅花鹿、一尾尾金魚、一匹匹駱駝等等可愛的形象在他們的剪下躍然而出，那種成功的喜悅真是難以言表！希望今后，剪紙這種傳統民間藝術在孩子們身上傳承、發展！ 　　 惜墨書社社團 　　書法是中華民族傳統文化之一，俗語說字如其人，一手好字，可以給人留下終身的好印象，是個人素質的優質體現，是對中華民族文化的一種傳承!在惜墨書法社團，你可以學習到工整的漢字、了解結構平正、勻稱，比例得當的書法要點，以及課堂評比小游戲在課堂上不會枯燥，優勝的學生會有文房四寶的小禮物作為獎勵。在書法社團可以欣賞到書寫美觀的軟、硬筆書法作品，以及大家分享的中國古代書法家的練字故事，感染我們的人格魅力，做一個字正人正的小學生。我們書法社團宣言是:書法是我們一生的朋友，一筆好字終身相伴。 童心童畫社團 　　兒童畫社團由一年級的小同學組成，社團成立于本學期初。社團活動的主要目的是:通過繪畫提高我們的審美水平，同時還幫助我們在日常生活中，積極地發現美、歌頌美、創造美。 本學期，我們學習的主要內容是成語故事的涂色，在涂色的過程中，我們學習了平涂法、疊加法、多色交替法、圖案添加法等多種涂色方法，在學習繪畫的過程中，我們又聆聽了許多成語，故事明白了許多道理。比如聞雞起舞的故事告訴我們只要有刻苦努力的精神，任何不可能做成的事情，都有可能做成。拔苗助長中的農夫讓我們知道做事不能急于求成，不然會把事情弄得更糟。鷸蚌相爭的小故事則讓我們懂得做事情要學會謙讓、權衡利弊得失......小小的故事，大大的道理，小小的雙手，繪就一幅幅美麗的畫卷。 七彩童心社團 　　七彩童心社團是以油畫棒為主，所表現的兒童畫作品。與水彩筆不同的是，油畫棒的使用方法更加廣泛，既可以像彩筆那樣勾線，線條粗壯有力也可以像水粉那樣大面積涂色，可運用單色、多色、混合、漸變等方法進行繪畫，顏色豐富鮮艷更適合三年級的學生學習。 玩墨弄彩社團 　　中國畫融入詩、書、畫、印，代表了一個國家、一個民族的文化修養和內涵，是我們中華民族的瑰寶和驕傲，為了讓學生掌握基本的國畫用筆、用墨、用色技法，激發學生對傳統文化的熱情，培養學生對美術的興趣、愛好，弘揚國畫藝術，傳承中華文明，給愛好國畫的同學一個良好的學習環境，特組織成立了“玩墨弄彩”國畫社團。　 　“玩墨弄彩”社團成立于本學期九月中旬，成員是解放小學的一群零基礎但熱愛國畫的學生，由李慧老師授課。 京劇臉譜社團 　　我們京劇臉譜社團于今年9月份組建，我們在此期間學習了許多關于京劇及京劇臉譜的知識。中國戲曲臉譜胚胎于上古的圖騰發展于為宋，元的圖面，形成為明，清的臉譜。京劇只有200余年的歷史，京劇臉譜是一種寫意和夸張的藝術，常以蝙蝠，燕翼，蝶翅等為圖案，勾眉眼畫頰，結合夸張的鼻窩，嘴窩來刻畫面部的表情。開朗樂觀的臉譜總是舒眉展眼，悲傷或暴戾的臉譜多是曲眉含目。用面部不同顏色的主色調反映人物性格特點。 京劇臉譜的譜式也分很多種，這個學期，我們主要學習了整臉，十字門臉，象形臉，三塊瓦臉，碎花臉。 我們知道了生，旦，凈，丑的角色的特點，并且采用了繪畫，剪紙的的制作方法，又增加了畫面具，團扇等形式，制作多個不同譜式的臉譜。體會我們的傳統京劇文化，激發同學們對傳統京劇文化的熱愛和傳承。 連環畫社團 　　連環畫是我們中國的傳統藝術，它是集繪畫文學于一體的藝術形式，以連續的圖畫來敘述故事，刻畫人物形象，具有其獨特的連續性。基于以上這些，把連環畫選為社團的活動內容。其連續性可以讓社團有很長的生命周期，學生通過參加社團活動，提高繪畫能力的同時對國學也能有所了解，如四大名著和古詩等，讓學生在畫中學，學中畫。 連環畫社團成立于今年九月份，社團成員均來自于一二年級，共有40名同學。 馬勺彩繪社團 　　培養目標通過課程內容的學習，使學生了解傳統文化藝術瑰寶之一馬勺文化，古人云“求木之長者，必故其根本；欲流之遠者，必俊其源泉?！蔽覀円３肿陨砦幕硐?、文化價值的高度信心，讓學生繼承發展民族文化，做非遺傳承人；同時培養學生審美意識，創新能力，提升學生美術素養。 彩藝拼貼社團 　　拼貼畫是指在平面空間或很淺的浮雕中，把紙、織物、或任何天然或人造材料粘貼到畫布或畫板來創作圖像合成物的技法。我們的彩藝拼貼社團成立于2020年9月，作為日常教學的延伸課程，主要以彩紙和卡紙為主要媒介材料，分為平面和立體兩部分，每節課以了解制作主體的基本內容，剪貼主體，豐富背景，展示講評幾部份組成。后期課程材料選取會更加的多元化，制作出更加豐富的畫面。