一年級“幸福起航快樂成長”PBL項目結題啦！

Xu

項目背景 由于疫情影響，本屆一年級學生上半年沒有進入學校學習。為了使一年級新生更快、更好地適應小學生活，達成高效的幼小銜接，一年級開展了以“快樂成長幸福起航”為主題的PBL項目，期望為一年級新生的創新能力、自主學習能力、實踐操作能力、合作能力、交流能力的發展提供無限可能。 項目內容 本項目圍繞學校生活體驗活動展開。從“熟悉新環境”、“了解新規范”等新環境適應項目到“養成好習慣”、“課余樂淘淘”等行為習慣的養成，再有課前、課中、課后的注意事項等，內容涵蓋了東方半島學子行為習慣的方方面面。 項目一：熟悉新環境 同學們在班主任的引領下進行游園，參觀了美麗的校園，熟悉校園環境。 參觀了美麗的校園，在鄧老師的指導下畫一畫吧！經過簡單的回顧和討論后，同學們紛紛沉浸在自己的創作當中，操場、國旗、星光跑道等都成為了筆下“美麗校園”的元素。 項目二：了解新規范 何老師進行了課堂規矩、禮儀講解和示范，同學們知道了上課的時候一定要認真聽老師講課，要做到小眼睛注意看，小耳朵仔細聽，小腦袋跟著想，從小養成專心聽講的好習慣。 鄭老師和三位體育老師鄭老師、湯老師、梁老師對我們進行了路隊、行走姿勢的培訓。同學們知道了站路隊要快靜齊，像小軍人一樣。 李老師進行了文明用餐培訓，用餐排隊講文明，吃飯時不說話，飯后及時清理桌面，放好餐具。愛惜糧食，不挑食，不亂倒飯菜，進行光盤行動。 看！我們的午餐管理員能把餐盤擺放和衛生管理的井井有條啦！ 課余樂淘淘 彭老師進行了課間文明游戲培訓，課間十分鐘文明休息不奔跑打鬧，安全游戲不影響別人。每周各班評選出2位安全小衛士，管理課間安全情況，同學們爭做安全管理員！ 養成好習慣 張老師進行了整理書包培訓，同學們掌握了整理書包的好方法，分科目、分大小等。 黃老師進行了整理課桌培訓，同學們學會了如何保持課桌整潔，從小養成良好的生活習慣。 項目顧問王主任經常在班級進行常規講解，在廣播中進行常規禮儀教育。總結大會上，王主任充分肯定了這次PBL項目，并對同學們提出期望：期望同學們在東方半島小學養成良好的生活和學習習慣，快樂成長。 學生、家長、老師對學生在項目中的表現進行評價，加強家校互動，引導家庭教育。 一年級“揚帆起航快樂成長”PBL項目圓滿結束，希望通過這次PBL項目，能給一年級新生小學生涯翻開一頁美好的篇章。期望孩子們能在東方半島小學這座美麗的校園里盡情釋放自己的天性、保留自己的個性、施展自己的長處，在玩中學，在學中玩，在玩學結合中養成良好的行為習慣，發展綜合素養，提升核心素養。