心路歷程——團體心理沙盤

常青一中政教處

11月26日下午，在學校段曉明老師的帶領下，高一（1）班的同學們在學校沙盤心理輔導室體驗了團體沙盤的魅力。本次活動一共分為三個環節，第一環節，班級小組長培訓，指導小組長做好本組沙盤體驗的組織。每位小組長負責小組規則的講解、團體沙盤命名和擺件的記錄。第二環節，心理課上小組長組織各小組成員經過數輪沙具的擺放，小組制作完成每組的沙盤作品，并為沙盤作品取名。第三環節，老師根據各組成員在創造沙盤中的擺件的選擇、擺放的位置，選擇時的想法、目的及整體的擺放效果，與成員進行交流，啟發學生與自己潛意識溝通，進行自我覺察、感悟與成長。通過本次沙盤體驗活動，學生們不僅體會到了團體沙盤的樂趣，放松了身心，更了解到自己在團體活動中的角色，學會理解他人和團結協作，實現了自我覺察和成長。