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【中班主題活動】戲劇游戲“螞蟻和食蟻獸”

西安蓮湖紅橡樹幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">童年，是一幅畫</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">勾勒出生動有趣的故事；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">童年，是一支歌</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">跳動著悠揚美妙的音符；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">童年，還是一出戲劇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">記錄著精彩美好的成長足跡！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">孩子們開啟了這一出戲劇之旅。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">在戲劇中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">孩子恣意夢想，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">家長見證成長！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">??</span></p> 主題來源與主題價值 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　中班的幼兒有著強烈的交往需求，這種需求又是在自主游戲活動中得以實現的。因此我們選擇《螞蟻和食蟻獸》這樣一個故事為童話劇主題。使幼兒不斷與朋友進行互動，更多地認識到同伴關系，體驗和同伴在一起的快樂以及集體力量無限大的道理。相信孩子們一定會在這個玩玩、樂樂的主題中，充分感受到“&nbsp;我們在一起”&nbsp;的愉悅!??</span></p> 一起來討論 家園共育 你來猜一猜 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">螞蟻到底生活在哪里？</span></p><p class="ql-block"><br></p> 集體教學活動 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★科學《螞蟻的秘密》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">實踐觀察螞蟻??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我發現啦★原來小螞蟻生活在蟻穴</span></p> <p class="ql-block">我觀察的小螞蟻??</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★語言活動</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 原來螞蟻和食蟻獸的故事中的螞蟻總是以團隊的形式出現,一起快樂生活,一起發現大西瓜,一起與食蟻獸抗爭...，最后在他們集體的智慧下,小小的螞蟻戰勝了體格龐大的敵人---食蟻獸</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">家庭親子閱讀—螞蟻和食蟻獸的故事</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★音樂游戲《螞蟻的幸福生活》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們是一群勤勞又快樂的小螞蟻??，每天幸福的生活在一起??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">音樂??游戲《食蟻獸來了》??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聰明的小螞蟻們才不怕食蟻獸呢??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★歌唱活動：《發現大西瓜》 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★數學活動《學習8、9的形成》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★豐富多彩的體能游戲</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　游戲結束后我們大家用稚嫩的小手畫出游戲情景，并分享智斗食蟻獸的辦法～</span></p> 區域活動 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　隨著主題的深入，小朋友們把對螞蟻的感知外化為對環境的創設??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★語言區里的歡樂??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★美工區</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們用多種方式和材料表現形態各異的小螞蟻??、食蟻獸、西瓜人，制作相應道具、服裝和頭飾等...</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">★建構區</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 搭建的蟻穴多了蟻后產房、育嬰房、儲藏室、螞蟻餐廳等</span></p> 我是小編劇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　要做小編劇了,和老師一起回顧故事...</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　分組討論編劇,為每一幕起個好聽的名字</span></p> 我選我演 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　班級角色競選-----在理解劇本的基礎上，能根據自己的興趣和想法選擇想要表演的角色，并能根據角色的特征進行表演。</span></p> 合作布場 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　我們大家合作分工開始了布場工作</span></p> 要準備表演了 精彩表演開始啦 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　表演過程中，小弟弟妹妹和大哥哥姐姐也開心的豎起了大拇指????，寶貝們越演越賣力??</span></p> 像小螞蟻??學習 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　環境激發幼兒對螞蟻生活方式和工作方式的一種外化想象和創造。我們發現螞蟻的生活幾乎都是孩子的體驗興趣所在，隨著孩子對螞蟻的了解深入和角色扮演內容的豐富，在這樣的特定的角色氛圍中，老師也會用小螞蟻身上隱含的行為規范來暗示孩子們的日常行為規范和互動交往。孩子們常會說：“我們是一群團結的小螞蟻！”“我會像螞蟻一樣排隊！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　本次戲劇游戲活動中運用了多種藝術手段，促使幼兒主動參與、積極體驗、自由表達、自我挑戰等，幼兒也從中建立自信，規則意識、合作能力不斷得到提高，凸顯出個性化培養的獨特作用，使幼兒的人格品質得到很好的發展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p>

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