<p> 校園是同學和老師們學習工作的重要場所,校園的文明直接影響到老師和同學們的工作和學習,也反映著一個社會的文明程度。</p><p> 晉城市實驗小學實施素質教育追求因材施教以實為基謀發展,創建文明校園狠抓道德建設育人育才譜新篇。將文明的種子從學習生活中的小事做起,結合學生的年齡特點,倡議班級進行校園文明禮儀情景劇的表演,并在山西省"劇說文明"禮儀展演項目中取得了可喜的成績,是當之無愧的全國文明校園!</p><p> </p><p> </p><p> </p> 文明禮儀情景劇獲佳績 <p> 山西省少年兒童公益事業促進會給晉城市實驗小學頒發的獎牌</p> <p> 三(5)中隊輔導員劉芬老師,在本次情景劇排練中,合理安排,認真指導,注重情景劇與學生實際學習生活的緊密結合,從生活中細微處感受文明禮儀的重要。</p> <p> 參加表演的12名同學通過自己的努力,獲得了二等獎的好成績,為他們的精彩表演鼓鼓掌。</p> 文明禮儀情景劇:我們都是好朋友 <p> 三(5)中隊排練的文明禮儀情景劇《我們都是好朋友》,從同學們課間玩耍時“扔文具盒”事件入手,透過小男孩文具盒被同學們扔后的語言、神情、心理的變化,老師的“勇氣包”的鼓勵,同學們的互幫互助,使扔文具的同學從心里感受到自己不經意的話語和行為對同學照成的傷害。同時,更讓我們明白了,文明就在我們的一言一行,一舉一動中,友好、微笑的與同學相處,尊重信任的與老師交心,讓文明友愛之花充滿校園的每個角落。</p> <p> 老師的"勇氣包"給了皓澤巨大的力量。</p> <p> 同學們的互相幫助讓皓澤感受到了關愛。</p> <p> 一句簡單的"對不起"使同學們之間的不愉快煙消云散。</p> <p> 一起來欣賞同學們精彩的表演吧。</p> <p> 通過情景劇的表演塑造了同學們優良的性格品質,促進了同學與同學之間的相互信任、相互尊重、相互理解,在平時的學習生活中要做到文明用語,禮貌待人。培養了同學們良好的心理素質,在面對問題時能夠做出正確的選擇,與教師良好的溝通中,體現了良好的師生關系以及教師獨具一格的語言藝術。</p><p> 如果大家感興趣可以在愛奇藝里搜索 :情景劇《我們都是好朋友》,就能看到我們的精彩演出啦!</p> <p> 文明禮儀情景劇《我們都是好朋友》傳遞了校園中同學們的友好相處、老師與同學的互相尊重就是文明、和諧、優雅的校園,讓我們共同攜起手來為實小美好的明天加油!</p>
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