“立足本崗提升專業素養”— 天津市第八中學高中數學和生物學科本崗實踐教研活動圓滿結束

華德教育

為了適應教育改革發展要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律，強化教師隊伍基礎作用，使教師在教育理念、師德修養、業務素質、教學水平等方面得到全面提升，從而全面推進教師素質教育，全面提高教師教學質量。12月22日上午，天津市第八中學就高中數學和生物學科本崗實踐教研活動如期開展。 　　此次本崗實踐活動分為專家聽課及對授課老師進行指導兩個環節。學校特邀請知名專家親臨，與教師面對面，為其帶來極具針對性的、精彩詳盡的講解。同時，也就教師教學授課過程中遇到的重點、難點答疑解惑。 生物育種 學生課堂作業展示 　　課堂上，授課老師旁征博引，娓娓道來，例子鮮明，知識點梳理清晰，學生聽的入神，記得認真，互動活躍。從生物理論基礎知識到具體的技術操作，闡述各種育種方法的優點與不足。 含參二次函數求最值 　　授課老師通過“一條線，一個區間”對本次課堂主題含參二次函數求最值進行了授課講解。 授課老師基礎理論扎實，專業知識面廣，對教學內容分析、處理恰當，層次分明，條理清晰，容量適度，環節連貫、緊湊。能揭示知識的內在聯系，重點突出，難點把握準確，課堂結構設計符合學生的實際。 專家講座及點評 　　兩節課聽課結束后，專家針對課程為授課老師進行了指導。首先，專家對此次課程教案的精心設計及授課教師個人素質表示肯定。專家還表示，此次課程備課及上課的完成度較高，課堂效果較好。緊接著，專家對課程提出改進建議，從課程整體和細節兩個角度分別給予指導，在課程整體呈現出的三個重要問題的基礎上針對每一個教學環節給予了行之有效的改進方法。 　　“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路”。與專家零距離接觸的時間雖然短暫，但教師們深受啟發。通過本次本崗實踐教研活動，專家解答了教師們在日常教育教學工作中的問題與疑惑。通過專家聽課、評課的方式，有針對性的找到了教學設計及課堂教學中所存在的問題，并給與有效解決方法。教研活動旨在以深化課堂教學改革，解決實際問題為主要任務。使參訓教師專業能力得到進一步的提升，不斷促進教師專業成長，全面提高學校整體教學水平。相信第八中學的教師們一定會堅持教與研并重，知與行共進，不忘初心、砥礪前行，勇擔“立德樹人”的時代使命！