<p class="ql-block">為落實我?!跋葘W后教,以學定教,精準教學”的理念,將藍青工程“師徒結對”活動深入的開展下去;同時幫助青年教師盡快成長,提升教師業務水平,提高學校教育教學質量。在教科處和年級組的精心安排下,2021年12月23日,高三數學備課組郭芳蘭老師在高三(16)班講授了一節藍青工程徒弟匯報課。</p><div><br></div><div><br></div> 一、授課前從四個方面進行充分準備:(1)研究學情、研究教材、充分備課。 (2)師傅許鴻悲老師精心指導、耐心打磨、幫助提升。 (3)備課組進行組內討論。 (4)備課組內所有成員耐心指導,各抒己見,精心研課、磨課 二、上課過程中,按照年級組推行倡導的高三一輪復課教學規范流程進行匯報探索,以學定教。以下是具體上課環節 (1)學情檢測、預習檢查 (2)目標展示、知識梳理 (3)考點分析、教師示范 (4)學生練習、方法歸納 (5)課堂小結、思維升華 (6)課后練習、學有所獲 (7)作業布置、反思提升 三、匯報課結束后,在高三年級數學備課組的組織下立即進行了評課。 首先由郭芳蘭老師針對本節課內容,從學情、教材、課堂實際情況入手進行了說課及分析。 接著在高三數學備課組長孫鵬老師的組織下進行了組內評課。針對本節課的情況,從教學理念、過程組織、活動設計、學生狀態、數學思想方法的引導等方面作了全面的分析點評。 <p class="ql-block">通過本次聽評課活動,為老師們搭建了學習和交流的平臺,充分體現了乾縣二中"先學后教,以學定教,精準教學″的理念。相信活動的開展,一定會促使郭芳蘭老師在以后的教學中快速進步與提升;同時也對其他教師的教學搭建了一個相互學習、相互交流、共同分享、共同提高升的平臺,從而促進乾縣二中數學課堂教學水平和教育教學質量的穩步提高。</p>
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