<p>2020年12月14號,大同市教科研中心趙瑞芳老師親臨我校指導教研工作,學校各領導和所有理科老師齊聚錄課室,這里將進行數學觀課議課評課教研活動。</p><p><br></p><p><br></p> <p>本節課由青年教師鄧曉娜老師主講《實際問題與一元一次方程(2)——工程問題》</p> <p>本節課由一個小視頻引入,介紹了什么是工程問題,新穎獨特,讓人眼前一亮</p> <p>第一個問題是甲乙合作問題,鄧老師采用學生先讀題然后小組討論,最后上臺展示的形式,發揮了學生的自主能動性,合作探究性。學生討論熱烈,展示的兩位同學也聲音洪亮,講述清楚,邏輯清晰,得到了在場所有老師的肯定。</p> <p>隨后鄧老師進行總結,概括本題解方程的兩個相等關系,并同時講述“效率和”的意義。讓學生體會比較兩種方法的不同。教師板演過程。</p> <p>接著是這道題的對應練習,一名同學分析思路,4名同學上臺展示,教師點評</p> <p>知識點二是“人均效率問題”</p><p>首先讓學生發現兩道題的異同,是人數在變......鄧老師分散難點,逐一突破,先讓學生理解什么是人均效率,然后與學生共同推導出公式二“工作量=工作效率×人數×時間”,以及公式一二的聯系,方便學生的記憶。</p> <p>教師走下講臺走近學生,關注學生的掌握情況</p> <p>鄧老師進行本節課小結,說明用方程解應用問題簡單又必要,并滲透了“方程思想”</p> <p>隨后進行評課議課活動,趙瑞芳老師總結本節課的優點,并提出了建議,老師們專心做筆記,學習經驗。</p> <p>最后張校長進行總結,這節課是我們全體數學教師的智慧,青年教師將應始終不斷吸取經驗,奮發向上。感謝趙老師的指導,為我校數學教研添墨上色。</p>
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