中一班課程故事一《你的牙齒我的牙齒》

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??緣起?? 隨著每個區域的材料的更新，閱讀區投放了一本《牙婆婆》的繪本書，在分享故事時，孩子們看到書上的牙齒掉了，就七嘴八舌的討論起來：“老師，牙齒掉了，牙仙子會來嗎？”“老師，我哥哥都掉牙了，”“我奶奶的牙齒都掉了許多，”“吃糖會壞牙。”看著興趣滿滿的孩子，眼里透出的好奇。《指南》中指出：成人要善于發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活的機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題。于是我們的“牙牙”課程就開始了…… ??活動一：了解牙齒家族?? 顏妍：“我們牙齒長的不一樣，有大的，還有小的。”航航：“我的牙齒有的尖尖的，有的平平的，有的大大的，還有的有大黑點。”鈺瀅：“我的牙齒掉了好幾顆了。”揚帆：“我的門牙有洞洞。”雨馨：“我的也有洞洞。”不同的牙齒名稱也不同，有門牙（切牙）、尖牙和大牙（磨牙）。平時吃東西時是用門牙去咬的，吃飯時是用大牙（磨牙）嚼碎食物的，在門牙和大牙的中間各有一顆尖牙。 小朋友們對牙齒學習的非常熱情，為了讓孩子們深入了解牙齒，我們老師帶孩子認識了牙齒的形狀，還找來了牙齒模型。 梓萱：這個牙齒好整齊呀晨宇：給我看看，牙齒是白白的 顏妍：你們看，這個牙齒有好多黑黑的東西涵涵：這個是蛀牙把李亮：肯定是糖果吃多了，他還不刷牙 讓我來給它刷一刷把~ 我們的對話：徐巧：“我有蛀牙了，你有嗎？”晨宇：“我有兩顆，這邊一顆，旁邊一顆。”徐巧：“我看看，真的哎！我只有一顆蛀牙，你是不是糖果吃太多沒有刷牙呀？我也喜歡吃糖哦，嘻嘻。” ??活動二:牙齒大調查?? 原來，我們的爸爸媽媽是成年人，他們的牙齒數量在28～32顆之間，而我們小朋友的牙齒數量在20顆左右。 ??活動三:牙齒自畫像?? 觀察完自己好朋友的牙齒，就讓我們用畫筆把自己好朋友的牙齒表現出來吧！ ??活動四:護牙小衛士?? 護牙大行動主要讓幼兒認識牙齒的重要性，增強幼兒愛牙護牙的意識，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，培養他們勤漱口，勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。回到家后，他們紛紛拿起小牙刷，個個都要打敗牙齒里的細菌寶寶呢！ 為了不讓細菌寶寶再爬到牙齒上，快瞧！小朋友吃完午飯也會主動漱口啦~ ??怎樣保護我們的牙齒呢？1.要少吃甜食2.養成早晚刷牙的好習慣3.要養成飯后漱口的好習慣4.睡前不要吃糖果等零食，不用牙齒咬過于堅硬的東西5.少吃過于冰冷等刺激性食物??正確的刷牙方法??