熙熙融融和而不同——記舒永建名師工作室第一次活動

小艷

在這個陰雨冷風常駐的冬季，陽光如此大方地向大地張開它的雙臂，長久地擁抱我們，給我們溫暖與溫柔。在這樣明媚的日子里——12月17日——臨安區舒永建初中語文名師工作室在基地學校錦城一中正式開班啦！ 　　名師工作室導師舒永建老師，錦城一中嚴科君校長及名師工作室全體成員參與了此次活動。 嚴校長首先表達了對名師工作室開班的祝賀，對教育局研訓中心將工作室設在錦城一中表示感謝，也對工作室成員個人以及工作室基地學校的發展提出了殷切希望。 　　受到嚴校長發言的鼓勵，工作室成員們分別進行了自我介紹。工作室成員們來自9個不同學校，也有不同的年齡段。新入職的操姍姍老師、羊淑君老師等表達了對語文的熱愛，希望能在學習中成長為一個有底氣的語文老師；方海城老師、潘麗莎老師有多年高中執教經驗，將自己定位為初中新老師，渴望在初中語文教學上越來越自信；鐘懿老師、陳光東老師表示希望在教科研上有新突破，能成為研究型老師；張冬蕾老師、吳燕燕老師、梁偉艷老師覺得跟著師傅有方向，希望能在舒老師的指導下像命題組一樣產生創意、思維的碰撞；聶真老師聊起了自己最近正在班級里開展的寫作練筆與演講實踐，給我們帶來啟發。 　　在自我介紹中，我們找到了彼此的共性，也發現了彼此的不同。我們中有師生，有同鄉，有朋友，有同事……我們找到了共同的話題，發現你中有我，我中有你。無論是過去成績斐然的骨干力量，還是初涉教壇的能手，我們都需要導師的引領。大家都覺得，有了名師工作室這個平臺，有了統一的目標和互相切磋琢磨的經歷，我們都可以走得更穩，走得更長遠。因為熱愛，我們才走到一起。正如舒老師常說的一句話，我們聚在一起，就是想做點事情。每個人把一件事做好，我們都能在語文教學上積少成多，功在學生。 一次簡單的自我介紹，不經意間激起了大家心靈的碰撞，那火花像今天的陽光一樣帶著粉紅色的夢幻。這是一個美好的開始。 　　緊接著，天目名師、天目初中語文教研組長童鋒蓮老師通過釘釘進行了工作室三年規劃解讀。童老師從工作目標、具體計劃、成員工作任務、三年規劃、近半年具體計劃等方面對規劃做了具體解讀。童老師鼓勵我們不斷學習、反思、交流，“向光而行，幸福奔跑”。這不正是我們今日活動的寫照嗎？兩個工作室成員都對未來規劃有了進一步理解。 　　最后，舒老師對近期工作做了具體要求。明確提出工作室未來發展的設想，兩個研究大方向和具體操作方法。對成員們有了更高的要求。舒老師還給每位成員發放了一套初中語文理論方面的書籍，還向大家說明了選擇這些書籍的原因，明確了兩本書的閱讀計劃。 舒永建名師工作室的活動今天暫時結束，但研修、自我發展的道路才剛剛開始，一切都在路上……期待下次活動！