課動心弦——小學班主任“主題班會”培訓

郭政哲

教師的成長，離不開學習，而班主任的成長，更離不開學習。 今天是2020年12月21日，我很榮幸參加了豐城市進修學校主辦的小學班主任“主題班會”培訓學習。 今天這次培訓的主題是“如何召開主題班會”，希望通過主題班會，使學生得到感化，從而改變自己的言行。通過培訓學習，我深感班主任工作的光榮神圣和任重道遠，不僅要教會學生學習、生活，更要關心學生的思想變化，進行必要的道德情感教育。 這次培訓學習，首先是傾聽學習新城小學優秀班主任，豐城市優秀教師的微講座：《課動心弦一班主題班會的設計與實施》。 　　課前十分鐘，由國家二級心理講師，劍光小學陳虹軍老師，為我們分享“贊賞與批評”，我們要多給予他人心理的營養，學會肯定、欣賞和贊美。懂得對人不對事的鼓勵。用這些“營養”去澆灌我們的孩子和學生。 　鄢老師通過主題班會案列“校園欺凌”和“疫情”，與我們共同分享了為什么要上班會課和主題班會的現狀。總結出善待自己可以讓生命活得滋潤，善待他人可以讓人生走的更遠。 每一個案列都非常精彩。鄢虹老師還講到，班風好了，校風自然就好了。我們要把握好班會的原則，因為教育契機也無處不在。 結語鄢老師引用冰心的話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” 　　其次，觀摩上塘小學優秀班主任甘紫薇，說課、上課五年級展示：《節約糧食》。 通過體驗學生自己插秧苗，來感受糧食來之不易，懂得一粒米也應當珍惜。 　　接著，觀摩實驗小學優秀班主任劉飛燕，說課、上課展示：四年級主題班會《節約糧食》。 通過學生自己組織的不同表演方式，來傳達浪費可恥，節約高尚的訊息。 　　下午，河洲小學徐婭娟老師進行說課、上課展示：《愛國教育》。徐老師的上課流程明確，環環相扣。通過圖片和視頻引起共鳴，激發感情，潛移默化中，擔當、自律、自豪便慢慢厚植于學生心中。 　　傳道受業解惑，教師在傳“道”的時候，也不忘教“術”。 　　通過數據對比，激發學生的愛國情懷，自豪。引導學生從自我做起從小事做起，為抗擊疫情做出自己的貢獻，自律。 　　接著，淘沙小學優秀班主任鄧贛湘，進行說課、上課展示：《愛國教育》。 通過出示南京大屠殺圖片，引導學生進入課程學習。六個活動，循序漸進，學生寫下和平祈愿。不斷上升高度，講解國家與公民的關系。 生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報中華。 　　播放南京大屠殺影像資料，了解真實的歷史，銘記于心，并且知道落后就要挨打。努力奮發圖強，為中華之崛起而讀書。 　　和平祈愿墻，為南京大屠殺遇難者，祈禱。為世界和平，寫下自己的奮斗誓言。 　　“謀而后動，多做類比”。鄢虹老師犀利的點評，讓我們醍醐灌頂。 三人行必，有我師焉。學習不是一兩天的事，我們應該有著終生學習的態度。活到老，學到老。