致敬，我們的教師生涯

阿文

回想當(dāng)年，我們無(wú)悔自己的選擇，盤(pán)點(diǎn)過(guò)往，我們無(wú)怨自己的奉獻(xiàn)，完美收官，我們無(wú)愧自己的稱號(hào),我們驕傲，我們是老師。 有人認(rèn)為，教師的職業(yè)很平凡，我們知道，這是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。三尺講臺(tái)，是我們耕耘的舞臺(tái)，萬(wàn)畝心田，是我們播種的沃野。播灑知識(shí)，我們收獲了希望，播下品格，我們收獲了成長(zhǎng)。播灑傳統(tǒng)，我們收獲了傳承，播下大愛(ài)，我們收獲了未來(lái)。我們知道，我們不是希望，但卻懂得，我們的事業(yè)是希望。我們明白，我們也不是未來(lái)，但卻深知，我們的事業(yè)就是未來(lái)。苦口婆心，只為桃李芬芳，心血滋潤(rùn)，但求枝緊葉茂，汗水澆灌，唯盼大樹(shù)參天，叩問(wèn)初心，我們無(wú)悔我們是老師。 三十多年，我們心中有愛(ài)，甘為石子，鋪就成長(zhǎng)道路，愿成蠟燭，照亮前進(jìn)方向肯做階梯，奉獻(xiàn)自己舉起別人。慈愛(ài)的手，撫慰過(guò)家庭貧困的學(xué)生，微薄之力，改寫(xiě)了在貧困中搖曳的命運(yùn)，柔弱的肩，背起過(guò)生病的學(xué)生，關(guān)切之心，傳遞了家人般的溫暖。危難時(shí)刻，也曾挺身而出忘了危險(xiǎn)，疫情來(lái)了，我們與你并肩護(hù)你周全。我們深知，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)生如子，我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋。循循善誘，勸導(dǎo)過(guò)桀驁的學(xué)生，春風(fēng)化雨，熏染過(guò)迷茫的學(xué)生，我們?cè)?jīng)，扮演過(guò)很多很多角色，因?yàn)闊釔?ài)，我們深情扮演這些角色。我們牢記，愛(ài)在左責(zé)任在右，因?yàn)閻?ài)，我們微笑著寫(xiě)下真理擦去功利，因?yàn)樨?zé)任，我們?nèi)炭刺沂炝鞯だ钍熘垼?lt;/p>因?yàn)閻?ài)，我們?nèi)紵约赫樟羷e人。不要問(wèn)，為什么我們的眼中會(huì)飽含淚水，不要問(wèn)，為什么學(xué)生的事永遠(yuǎn)沒(méi)有小事，那是因?yàn)椋瑦?ài)與責(zé)任早已在心中扎根，一路走來(lái)，我們無(wú)怨我們是老師。 撫昔追今，我們心中感慨萬(wàn)千，萬(wàn)物互聯(lián)，在我們心愛(ài)的校園，每個(gè)角落，都印下了我們的足跡，一草一木，都見(jiàn)證了我們的付出。是在這里，濰坊職業(yè)學(xué)院這方熱土，我們用心，開(kāi)啟了一扇扇智慧之門(mén)，我們用愛(ài)，演繹了一個(gè)個(gè)溫暖的故事，我們盡責(zé)，送出了一批批逐夢(mèng)的學(xué)子。執(zhí)著追求，我們?yōu)樯鐣?huì)建設(shè)輸送人才，拼搏奉獻(xiàn)，我們?yōu)閲?guó)家建設(shè)添磚加瓦，見(jiàn)證巨變，我們?yōu)閷W(xué)院的快速發(fā)展贊嘆，歷經(jīng)蛻變，我們?yōu)閷W(xué)院的日新月異驕傲。斗轉(zhuǎn)星移，我們青絲變成了白發(fā)，回首往事，我們無(wú)愧職業(yè)生涯，感恩學(xué)院，我們永遠(yuǎn)的家園，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，永遠(yuǎn)的深情厚誼。展望來(lái)來(lái)，時(shí)光美好歲月可期，祝福學(xué)院，祝福大家，明天更好。 （為榮休儀式而寫(xiě)）

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