“四級制”促不同層級教師專業發展——我園2020年下半年教師崗位比武活動

玲菇涼

《幼兒園教師專業標準》提出“幼兒園教師是對幼兒實施保育和教育職責的專業人員，需具有特定的專業素質，具有良好的職業道德與態度、專業的教育知識和技能”，為進一步提升我園教師的專業素養，全面檢驗教師的專業能力發展，激勵教師努力提升自己的專業水平，我園于12月14日-18日開展為期一周的教師崗位比武活動。 此次崗位比武活動結合我園“四級制”教師隊伍建設方法，分新任教師、合格教師、骨干教師和優師名師四個級別進行四類不同的考核，內容涉及現場教學活動展示、微課組織、教育教學成果展示等。 <h3 style="text-align: center">新任教師類：匯報活動展現自我</h3> 　 “教育活動的組織與實施”是幼兒教師需具備的基本專業能力之一。針對新任教師，此次比武我們重點考核其“教育活動的組織”能力。新進教師自定匯報活動領域和內容，通過自主設計或者復制優質活動等方式，組織常態化的集體教學（游戲）活動進行自我展示。 　　幾位教師精心準備、發揮自身優勢，充分展現了作為新進教師對于教育教學工作的熱情、敬業和用心。 <h3 style="text-align: center">合格教師類：組織微課檢驗積累 </h3> 　 “能靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式開展各類活動”是此次活動針對有一定工作經驗的合格教師的比武內容，采取“組織微課”方式進行。所有參與比武的該層級教師提前24小時抽取教學活動內容、準備教具（或課件），進行8分鐘微課展示，這對教師的活動組織能力、表達能力都提出了較高的要求。 　　參與比武的13位教師結合自身的教學風格特色和經驗，以不同的教學思路、豐富的教學手段，全方位、多角度地挖掘、設計活動內容價值，為大家呈現了一個個精彩的“微課堂”。 <h3 style="text-align: center">骨干教師類：設計活動考察素養</h3> 　　對于幼兒園的骨干教師來說“能設計、制定科學合理的教育活動計劃和具體活動方案，在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化，并能根據幼兒的表現和需要，調整活動，給予適宜的指導 ”是不可或缺的專業能力和專業素養。針對該項能力，此次比武采取了提前30分鐘抽取活動主題、自主設計活動、組織微課的方式進行。 　　短短30分鐘，參與比武的骨干教師要依據抽取的活動主題確定目標、制定活動方案并組織語言進行微課展示，緊張又極富挑戰。備課時，老師們注意力高度集中、結合自身教學能力水平精心設計活動；展示時，聲情并茂、熱情自信、富有激情。巧妙的教學語言、靈活有效的教學方法，凸顯了骨干教師扎實的教學功底。 <h3 style="text-align: center">優師名師類：成果展示引領行動</h3> 　　優師名師是我園教科研隊伍的中堅力量，她們不僅僅應具備豐富的教育教學經驗、扎實的教學功底，更應擅長提煉高效的教育教學方法、展現在某領域的教育教學成果，并對其他教師起到引領和示范的作用。此次比武最為精彩的部分莫過于幾位優師名師各展風采的專業引領。 呂敏老師?中班生活活動《餐點環節的組織與實施》示范活動 賴丹麗老師：大班主題建構游戲《美食一條街》?示范活動 湯善老師：大班主題建構游戲《有趣的動物園》?示范活動 李玲老師：小班主題建構游戲《喜羊羊與灰太狼》示范活動 　幾位優師名師分別從班級管理、園本課程等內容進行了成果展示和引領。 年級組長呂敏老師從“生活活動餐點環節的組織與實施策略”開展了引領示范，帶領班級老師組織的生活活動“餐點”環節，給觀摩者們進一步思考：班級三位老師該如何開展長期、有效的配合，讓孩子們“吃飽、吃好”不是一句口號?如何讓良好的飲食習慣真正成為促進孩子健康成長的方法……這都屬于班長開展有效的班級管理的策略。 　　三位教研組長賴丹麗、湯善和李玲老師組織的大型主題建構游戲改變了以往的觀念，建構物不再只用于觀賞和評價，而是變成了可與孩子發生互動的游戲對象。《美食一條街》中，孩子們通過搭建好桌椅、玩起了角色游戲；《有趣的動物園》中，一個個動物場館讓孩子們充滿興趣去參觀、去評價，《喜羊羊與灰太狼》中，孩子們圍合搭建“房子”保護自己不被“灰太狼”抓走的稚拙的游戲行為引發了觀摩者陣陣歡笑……這些都充分展現了我園在開展主題創造性游戲的設計與實施過程觀念的逐步更新、策略的逐漸改進，最重要的是，看到了游戲中孩子們發展的無限可能。 小班主題建構游戲《喜羊羊與灰太狼》活動視頻 　　本次崗位比武通過“四級四類”的方式，以教師專業素養提升和園本教科研發展為目標，以優師名師、骨干教師、合格教師和新進教師這樣不同層次的教師隊伍結構為依據，通過“比、學、趕、幫”的方式，激勵教師們努力鉆研、相互學習，有效促進了優秀人才脫穎而出，保證教師隊伍有計劃、有目標、有重點的發展。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個團隊需要所有人的光芒綻放，才能讓這個團隊更加強大。蘆幼幼教人，會繼續以精益求精的態度認真對待每一次挑戰，在專業成長的道路上不斷前行！