外出學習促成長匯報分享共提高——胡張中心校教師外出學習匯報交流會

胡張中心校

為了更好地發揮外出培訓教師學以致用的引領和示范作用，達到“一人學習，集體受益，一起成長”的目的，2020年12月18日，我校舉行了外出學習教師匯報交流活動，各小學校長、骨干教師共計40余人參加。 赴平遙跟崗學習匯報 　　李彥龍老師本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，認真觀察、認真學習、認真反思。 　　如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節體育課？如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課?李老師給出了答案，只有我們體育教師的觀念轉變，把新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長，達到我們的追求的“讓學生在樂中求學，在學中取樂”。 赴蘇州大學學習匯報 　　張麗平校長從專業成長、課程育人、課堂高效、反思改進四個方面進行了匯報，并結合本次學習的收獲，告訴我們教師的理念要轉變，在課堂教學中提高教學質量，運用有效時間，教學環節緊湊，不要讓學生只是做題、學課本上的知識，課內教給學生方法，課外要讓學生多讀書，在讀中多積累，在讀中學會運用。同時還要組織豐富多彩的活動，讓教師在活動中進步，讓學生在活動中得到鍛煉。做一個學習型的教師，學理念、學思路、學方法，不斷提升自我，豐富自我。 　　王皇娜老師分享的題目是《培訓學習促進專業成長陽光心態引領幸福人生》，教師的專業成長是一個永無止境的過程，這就需要教師切實做到真學、真悟、真知、真行。同時，我們教師應該用陽光心態對待自己的每一份工作，在交流中找回對教育的初心和熱愛，做不忘初心的幸福教師！ 　　紐紅葉老師從教育路上的初心、人生路上的初心、課堂管理上的初心對本次學習進行匯報。她本著踏實做好每一件事情，認真做好每一件事情，努力做好每一件事情的原則，用新知識、新理論武裝頭腦，更新理念，轉變觀念，不斷拓寬自己的教學思路，切實提高育人水平。 　　陳文菊老師引用四個問題分析當下課堂現狀，并針對問題如何構建高效課堂進行學習匯報：課堂是學生生命成長的原野，也是教師專業成長的舞臺。守住了課堂，就守住了教育質量的生命線。遠離了課堂，就失去了教育質量的話語權。我們要立足課堂，扎根課堂，審視課堂，改進課堂。要善于捕捉課堂教學中的細節，透過習以為常的現象，真正構建以學生為中心、以會學為核心、以學會為標志的高效課堂。 　　一個小時的匯報交流，在座的所有老師都在認真傾聽著老師們的匯報，認真地做著筆記，他們時而記錄，時而思考。 本次外出學習分享交流活動，既讓外出培訓的教師把自己所學應用于教學實踐，同時又能使沒有參加外出培訓的教師從中得到提高，起到了以點帶面的作用。 　　最后，韓相校長表示，希望在今后的教育教學中，教師們能夠從他們的分享中學習到新知識、新技能，相信在這樣的交流活動中，我校教師的教育教學水平一定會有所提升。