家校共育——交大附中初一年級家長沙龍活動

Andy（勿私聊）

12月18日下午，交大附中舉辦了初一家長沙龍活動，會議由初一家委會主任15班王思銳家長主持，主要針對孩子進入初中，青春期的行為、心理和學習的變化進行解答。 會議邀請到學校領導和老師有初一年級中心主任董婉君老師和高小超老師。語文老師有池小燕老師和林珊老師。英語老師有喬朵老師，王淑萍老師。以及歷史老師王瑞娜老師和心理老師秦艷霄老師。 　　首先，會議總結了近期家委會的活動。12月10日組織同學們觀看公益演出，并寫了觀后感。護學崗活動，以班級為單位維持秩序，保證學生安全。年級公眾號正式運行，會發布所有活動。 隨后，請家長分享孩子進入初中的心理、學習的成長。 6班迪陽家長分享孩子的心理成長。孩子由不適應到適應初中生活，家長需要正面引導和鼓勵，孩子受到肯定和尊重，自信心就會增強。 15班思銳家長分享孩子的學習習慣的變化。孩子進入初中當上班長，開始積極性很高，但隨著班級事務的增多，學習時間不夠，影響學習成績。孩子的思想有些動搖，家長鼓勵他要自己合理安排時間，平衡學習與班級事務的矛盾，鍛煉自己的各種能力。孩子慢慢就適應了初中生活。 　　各位老師解答相關問題如下：1.如何應對高頻率考試？ 幫孩子調整心態，適應中學學習。月考，周測，書聲朗朗都為了檢測近期的學習情況。需要認真對待每次考試，重視改錯。2.如何合理安排時間？ 作業時間長的原因：是否沒聽懂，不會做；路途遠；拖延，家長安排課外作業。解決：作業量，每科50分鐘較為合理。三科完成后復習小四科。利用碎片時間，車上背語文英語。養成好習慣。3.如何讓學習變得快樂？ 陪伴，孩子寫作業時，家長可以在旁邊看書。找到好伙伴，結伴同行。自我成就感，家長多發現孩子的優點，在生活中找到突破點，堅持下去，培養堅韌的品質。4.如何培養學習興趣？ 可以和孩子互相背課文，提高積極性。看一本書或電影，共同討論主題和表達的情感。語文學習是多樣化的，平時的感受可以寫隨筆，請老師指導，修改后投稿，激發寫作興趣。語文學習是積累的過程，語文成績與閱讀量成正比例。 歷史老師講了初中階段，需要找到適合的學習方法。在這個成長階段，處理問題要抓大放小，家長學會妥協，迂回，講究戰略戰術。 心理老師講到父母是孩子特別的朋友。家長與孩子溝通不能帶有情緒，如果當時控制不住，可以先離開一會，等情緒平穩再溝通，自己先放松孩子才能放松。明確溝通的目的才能達到預期的溝通效果。 　　最后，徳育處楊主任進行總結。家委會成立后，各班能積極組織活動，對學校管理有促進作用。教育孩子的理念要改變，家長也要學習，可以參加線上活動，如樊登讀書會，家長教育論壇等。父親多參與孩子的教育，對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育要多給孩子理解和溫暖。家里要民主，給孩子空間和更多的精神陪伴。