主題課程活動(dòng)—《符號(hào)會(huì)說話》

LX大三班

符號(hào)會(huì)說話嗎？符號(hào)怎么會(huì)說話？符號(hào)是怎樣說話的？在我們的生活中，符號(hào)無處不在，不同的符號(hào)傳遞著不同的信息，同一符號(hào)在不同的情景中也可能表達(dá)不同的意義。通過這個(gè)主題，我們將帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入符號(hào)與溝通的世界，探索符號(hào)說話的秘密！ 有趣的禁止符號(hào) 星期一在堯老師的帶領(lǐng)下孩子們學(xué)習(xí)了一些常見的禁止符號(hào)后，讓幼兒自己嘗試通過繪畫的方式表現(xiàn)出來，寶貝們都認(rèn)真拿起畫筆動(dòng)手設(shè)計(jì)有趣的禁止符號(hào)。 通過本次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了用簡單的線條繪畫‘被禁止’的事情。 尋找幼兒園里的符號(hào) 看看大家都找到了些什么符號(hào)呀？?? 身體數(shù)字大猜謎 孩子根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)，用身體動(dòng)作獨(dú)立探索表現(xiàn)不同的數(shù)字造型。 我家路線圖 通過《請(qǐng)來我家玩》這個(gè)故事，孩子們自己畫出來幼兒園到家的路線圖，整個(gè)活動(dòng)不僅將簡單的符號(hào)融入進(jìn)了生活中，還鍛煉了幼兒的思維，真正讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。 看了地圖，你能找到我家嗎？ 象形文字 文字是人類用來記錄語言的符號(hào)系統(tǒng)，文字能傳達(dá)意義，表達(dá)想法和意見。甲骨文，是目前發(fā)現(xiàn)的最古老、成熟的漢字。孩子們用這些漢字符號(hào)繪制成一幅幅美麗的圖畫！ 在《符號(hào)會(huì)說話》的主題活動(dòng)中，大班的孩子們展開了一場探索之旅，這次的旅途精彩紛呈，讓我們認(rèn)識(shí)了符號(hào)，設(shè)計(jì)了符號(hào)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用符號(hào)，了解了符號(hào)可以讓人們的生活更便捷、更安全，獲得了符號(hào)系統(tǒng)多樣性的經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)探索生活中更多有趣的符號(hào)，請(qǐng)大家期待更多的精彩吧！