優秀教師展風采，教學比賽促提升 ， ——惠東縣初中生物優質課比賽， 暨周志明名師工作室教研活動簡報張惠芳 <p class="ql-block"> 為了深化初中生物課程改革，加強初中生物實驗教學和進一步提升我縣初中生物的課堂教學質量，在縣教育局教育發展中心劉志強老師和周志明名師工作室的精心準備下，縣初中生物優質課比賽于2020年12月17日在惠東中學初中部道德講堂和學術報告廳兩個會場如期舉行。</p> 參加比賽的是來自縣各學校的九位老師，授課內容是七年級上冊第六章第1節《種子萌發形成幼苗》第二課時《種子萌發需要適宜的條件》。參賽老師用心設計、精心準備、團隊研磨，很好地展示各自的實驗教學水平，精彩的課堂演繹就如一席沁人心脾的佳肴，深深地撩撥著每一位聽課老師的味蕾。 各參賽選手盡展風采 飛鵝中學周志明老師的情境教學與新中考接軌，注重培養學生的學科核心素養，落實立德樹人的教學任務。 平山二中李海琴老師現場演示，學生動手實驗，探究與討論實現了知識的建構。 <p class="ql-block"> 大嶺中學蔡惠鵬老師合理組織學生反饋學習效果，小組合作探究，提升了學生解決實際問題的能力。</p> 稔山中學宋善初老師深入研究課程標準，實驗材料常見易操作，落實了科學思維和科學概念，既高屋建瓴又細致入微。 <p class="ql-block"> 惠州一中雙語國際學校陳素丹老師新穎的情境創設，角色扮演模擬視頻等多方面發散學生思維。</p> 縣中陳小柳老師活用教材，用煙草浸出液對實驗進行創新，擴寬了學生的學習空間，促進了學生的發展。 <p class="ql-block"> 實驗中學曾巧如老師通過小組實驗、準確地反饋與討論，引導學生深入思考，實現生生交流。</p> 吉隆中學丘偉瓊老師邏輯清晰，能夠將學生思維外顯在練習、可見的實驗操作現象上。 聯進中學古奕玲老師講教學內容與日常生產活動聯系起來，引導學生理論聯系實際。 <p class="ql-block"> 惠東中學學生樂于探究、勤于動手、積極向上的精神風貌</p> 評課研討氣氛熱烈 <h5 style="text-align: center;"></h5> <p class="ql-block"> 現場課結束后，初中生物周志明名師工作室組織了評課研討，現場氣氛熱烈。首先是授課老師對備課過程中教學的設計思路及準備進行了說明；接著劉志強老師和各評委老師的精彩點評和指導高屋建瓴，對九位老師精心備課、深入研究實驗教學的專業態度給與充分肯定：各位教師大顯身手，各顯神通，親自錄制實驗微課、模擬視頻、現場演示實驗、引導學生小組合作完成探究實驗，教學設疑激趣各呈個性，學生課堂亮點不斷，既有教師高超功底的展示，又有學生智慧火花的迸發，為其他教師的實驗教學起到了示范引領作用。同時，也讓老師們明白了實驗教學中存在的問題和不足，有助于今后實驗教學技能的改進和提升。</p> <p class="ql-block"> 優質課不僅給參賽老師一個展示自我的舞臺，也給老師們提供了一個學習的機會，交流的場地，為廣大初中生物教師奉上了一場饕餮盛宴，相信在未來的生物實驗教學道路上，會有更多的生物老師以生物課程標準為指導，深入思考實驗教學方式，在自己的課堂中實踐研究，不斷提高專業水平，帶領學生領悟生物學科價值，提升生物學科核心素養。</p> <p class="ql-block"> （編輯撰稿：張惠芳 審核：周志明）</p><p class="ql-block"> 2020年12月18日</p> 老師實驗教學學生初中生物周志明中學實驗探究優質課名師