<p>時間如白駒過隙,過得飛快,轉眼間我們就從剛剛入學的青澀少年,變成了要走出45中的一批學子。</p> <p>九年級與我們而言是最后決勝一年,也是我們馬上定乾坤的一年。我們帶著對從前的懷念和對未來的期盼,憧憬與對前途的暢想召開了此次班會。</p> <p>首先我們來看本次班會的流程</p> 第一項:總結班內活動 <p>九五班班長陳雪霽同學總結2020年本班參加的各種活動</p> 第二項:總結本班月考情況 各科課代表總結 <p>數學課代表張一楠同學</p> <p>“本次月考本班數學成績總體來說還不錯,但個別同學成績不理想,最后一道大題之前做過類似的,但能寫出來的同學依然很少,成績好的同學多做做提高題,成績差的同學多鞏固基礎強化概念,爭取期末取得好成績”</p> <p>語文課代表孫庾璇同學</p> <p>“本次月考語文情況出現了比較嚴重的兩極分化情況,一科差了幾十分,同學們存在的最嚴重的問題就是懶,這次月考重基礎,文言文古詩默寫占幾乎50分,但有的同學甚至連一半都拿不到,希望大家在語文學科上多下功夫,勤學勤背”</p> <p>英語課代表張欣雨同學</p> <p>“前面兩位課代表都說了兩極分化的問題,在英語上也是一樣,本班這次英語成績差距也很嚴重,有的同學基礎部分就錯了好多,成績可能高嗎?英語在我看來是一門需要每天都下功夫的學科,日積月累就會見成效,如果總是在考試之前臨陣磨槍,永遠也不會有好成績,最基本的單詞短語要每天讀背,練習冊要每天寫好,希望大家把功夫用在平時,爭取期末好成績”</p> <p>物理課代表劉浩翔同學</p> <p>“物理已經成為了咱們班的‘老大難’科目了,本次月考不及格的同學超過半班,90分以上的同學只有兩人,但是大家不要氣餒,可能有的同學這次發揮失常了,這只是一次普普通通的月考,大家把錯題研究會,成績好的同學多做做拔高題,成績差的同學多背概念,還是可以把成績提上來的,希望大家在物理上再多用點功”</p> <p>化學課代表陳征同學</p> <p>“本班這次化學成績總體來說不理想,90分以上的同學寥寥無幾,不及格的同學有不到半班,大家有一個通病就是懶,甚至有的同學上課說話,不記筆記,老師提醒了好多次還是不改正,希望這些同學端正自己的學習態度,化學老師為我們整理了知識點小卷,把上面的知識點背會,取得好一點的成績不難,還要記住老師教的一些記憶化學方程式的方法‘配碳酸法’等等”</p> <p>政治課代表吳佳良同學</p> <p>“本次月考政治成績還是相當不錯的,有兩位同學得了滿分,但還是有個別同學不及格,這些同學上課的時候睡覺,不記筆記,下課不背書,希望你們好好反思一下,大家要每天背誦政治題,上課認真聽老師講課,不要走神,還有書寫主觀題時字跡工整很重要,字跡不清楚的同學利用課余時間練練字”</p> <p>歷史課代表劉子飛同學</p> <p>“歷史課上的情況與政治課相似,也有同學不聽講趴著睡覺,希望這些同學端正一下自己的態度,本次月考歷史成績主要的失分點在主觀題上,有的同學不是不會,而是明白意思但表達不出來,現在好多主觀題都是根據材料分析和理解,要先把書背會才可以答題,除此之外大家可以課下多做一些材料題加深理解”</p> 班長總結 <p>班長陳雪霽同學</p> <p>“大家從各科課代表的總結中也聽出來了,咱們班這次月考的成績兩極分化相當嚴重,希望各位同學利用周六日時間好好看看各科月考卷子,找到問題出在哪里,盡全力解決,爭取期末取得優異成績”</p> 第三項:宣讀大課間活動安全規定 <p>張欣妍同學來宣讀,請大家謹記并遵循以上規定</p> 第四項:說說你的優缺點 <p>在這個環節中,班長隨機叫了幾位同學說了說自己的優缺點,大家都很謙虛,只說了自己的缺點并怎樣改正,把班會氣氛推向高潮</p> 第五項:粘貼奮斗目標 <p>說了這么多,大家心里也都有了自己的打算,下面就把自己的期末目標寫下來粘貼到班外的班級宣傳欄上吧</p> <p>希望大家牢記自己的奮斗目標,以此來激勵自己</p> 第六項:聆聽勵志歌曲 <p>最后我們來聽一首《Dream it possible》結束本次班會吧,祝愿每位同學的夢想都會實現</p> <p>我們的努力不會白費,我們的耕耘終會有所收獲。</p><p>祝愿同學們能夠在期末考試中取得優異的成績,也祝愿同學們能夠在中考超常發揮。</p> <p>愿你走出半生,歸來仍是少年!</p>
主站蜘蛛池模板:
天长市|
苍山县|
平顺县|
曲麻莱县|
北辰区|
尉氏县|
西丰县|
客服|
红河县|
两当县|
湘阴县|
竹溪县|
鹤壁市|
平阴县|
乳山市|
荥经县|
鄯善县|
七台河市|
高淳县|
达拉特旗|
东辽县|
肇东市|
尚志市|
类乌齐县|
扎鲁特旗|
吉木乃县|
桃园市|
卢湾区|
黄冈市|
文安县|
常州市|
南充市|
元朗区|
德昌县|
连江县|
台中市|
连城县|
龙胜|
水城县|
庐江县|
达州市|