教學(xué)模式深入推進(jìn) 魅力課堂異彩紛呈 ——龍鳳湖學(xué)?！叭苯虒W(xué)模式展評(píng)及教科研開(kāi)放日聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

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為了進(jìn)一步研討提升并深入推進(jìn)我?！叭苯虒W(xué)模式，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，建設(shè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。我校于12月17日上午，組織了“三六三”教學(xué)模式展評(píng)及教科研開(kāi)放日聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 學(xué)校教導(dǎo)處以及各教研組精心組織，詳細(xì)安排。確保本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)有效落實(shí)。在上課前，每位執(zhí)教老師都能認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略，積極選好課題，精心設(shè)計(jì)教案，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎獨(dú)特的教學(xué)方法向聽(tīng)課教師充分展示了自己的風(fēng)采。封曉茜老師的語(yǔ)文課《青蛙寫(xiě)詩(shī)》，教師一直用平等的身份，以飽滿的情緒與學(xué)生交流，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生品讀課文，并試著讓學(xué)生模仿課文說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們暢所欲言，課堂上洋溢著民主、寬松的氣氛。董亞麗老師的數(shù)學(xué)課《沏茶問(wèn)題》，注重鼓勵(lì)學(xué)生，用大腦思考，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用嘴巴去說(shuō)，用手去做，用心靈去感悟。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化與升華。梁科明老師的英語(yǔ)科《Linema and park》,課堂氛圍和諧溫暖，課堂內(nèi)容豐富多彩。課堂語(yǔ)言精煉，問(wèn)題的設(shè)計(jì)有針對(duì)性，教學(xué)活動(dòng)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。 最為可貴的是，老師們注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，把學(xué)生當(dāng)成了課堂的主體。 　　劉陽(yáng)陽(yáng)老師的生動(dòng)有趣教學(xué)，動(dòng)感的節(jié)奏讓學(xué)生學(xué)的更加積極。 　　局教研室教研員也參加了此次活動(dòng)。聽(tīng)完課后，聽(tīng)課人員及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)。我們深信，本次活動(dòng)的開(kāi)展，一定會(huì)給以后的每堂課注入活力，一定會(huì)提高教師的課堂教學(xué)技藝，一定會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。