“音”你而來 “音”你精彩——記小學音樂教學大比武決賽活動

禹城市步云小學音樂學科組

12月15—16日，禹城市第三期學科大講堂暨“三級建模”指導下全員教學大比武小學音樂組決賽，在步云小學成功舉行，來自新銳、凌云、領航組共10位優秀音樂教師參與此次決賽。下面讓我們看一下各組精彩的展示吧！《雪花》帶來冬天的夢 　　新銳組教師同課異構的比賽課題是人教版二年級上冊《雪花》。 來自安仁鎮中心小學的石圓圓老師用小豬佩奇的動畫導入，一下吸引了孩子們的注意力。經過精心設計，石老師在上課時，教學思路清晰，教學目標明確，教學重、難點都解決的非常好！尤其對于樂理知識的講解，石老師運用乒乓球形象演示頓音記號的特點，讓二年級的孩子易于接受。 南街小學的張碧桃老師的課，可以用“豐富多彩” 來形容！她在教學中采用了豐富的教學方法和手段，營造了輕松、互動、創新的音樂課堂。層層疊加的律動導入、不同色塊的旋律教學和學科整合的科普視頻，以音樂學科為基點，加強了綜合與滲透，讓我們耳目一新。辛店田劉小學的李丕元老師風趣幽默，他耐心細致的教學手法，充分體現了以學生為主體，帶領二年級的孩子們自由翱翔于音樂的小世界，不知不覺中受到音樂浸染，學會了歌曲！作為一個音樂老師，擁有了親和力，怎能怕學生不喜歡上你的課？步云小學的李珊珊老師就做到了這一點，而且做的非常好！李老師親切的教態，對孩子們充滿贊美的語言，使整個課堂在溫馨中感受音樂優美的旋律，感受音樂的情感！走進侗寨，感受幸福凌云組同課異構的課題是人教版四年級上冊《侗家兒童多快樂》。這是一首具有濃郁民族風格的唱歌課，目的是指導學生用活潑、歡快的歌聲來表現侗家兒童在黨的關懷和哺育下生活無比幸福！ 壯志凌云果然名不虛傳，接下來讓我們看看凌云組老師們的灼灼風采。 　　新湖小學的郭紋老師引導學生多次完整聆聽歌曲，這有益于學生對歌曲整體風格的把握。郭老師巧妙設計，集中注意力突破教學難點，學生在二聲部演唱上效果很好。梁家鎮王偉老師，以其扎實的音樂素養和自然成熟的駕馭課堂的能力，帶領孩子們徜徉于侗家。她完整的課堂設計，以音樂審美為核心的基本理念貫穿全過程。通過聆聽、律動、舞蹈體驗多種形式，激發學生熱愛民族音樂的情感，收到良好的課堂效果！辛寨的于洋洋老師，以邀請同學們到侗族做客為主線貫穿整個教學過程，帶領學生先突破歌曲的重難點，然后再進入歌曲的教學。在突破難點時，師生共同演繹了一段歡快的律動，讓學生感知舒展的節奏型和密集的節奏型所表現的和諧。于老師運用的小貼畫作為課堂表現的激勵手段，激發了孩子們的學習興趣，人人為做“音樂小達人”摩拳擦掌！給我印象最深的一節課就是來自鐵路小學的宋穎穎老師，她這是一堂有聲有色、有情有景的音樂課，整節課創設了濃厚的侗家情境，觀看侗寨視頻和圖片，激發學生喜愛侗族之情。調動學生多種感官的關聯性學習，發掘學生的學習潛能，以感受與鑒賞，表現與創造這四個領域為點，為同學們呈現出一幅極富民族魅力的音樂課堂。這種有情有景的設計使同學們很自如的投入到課堂中，全身心的去學習歌曲。爛漫童聲問《大樹樁你有幾歲》身教勝言傳的兩位領航組老師，帶領我們在音樂教學路上“知之、行之、樂之”。領航組的課題是三年級上冊《大樹樁你有幾歲》。 　　來自梁家鎮的張建新老師和鐵路學校的李霞老師在愉快的旋律和輕松融洽的氛圍中，讓學生不僅學會了歌曲演唱，而且音樂興趣得到了激發，音樂素養得到了提升。尤其是李霞老師的音樂課讓我們耳目一新，整堂課感染力極強，她溫馨的教態，讓我們一下回憶起了小時候的音樂課堂，感受到媽媽般的親切。從她標準的示范教學到師生配合感受三拍子的節奏律動都讓我們為之動容。在場的老師也自然的一起哼唱，李老師音色優美，自然大方獲得了在場評委的一致好評。 　　其實好聽只是音樂的形式，真正打動人的是音樂的感染力。這樣的課無疑是成功的，也是優秀的！　　活動結束后，教體局教研室朱老師與小學音樂兼職教研員們組成的評委團對參賽教師的課堂展示做出了全面、嚴謹、公正的評定與分析。從備課、學生參與度、教師的課堂組織指導以及教師專業素養等方面展開了教研，肯定優點、發現問題。 評委老師們一致認為：新課標中音樂課的任務不是為了培養專門的音樂人才，而應面向全體學生，使所有學生的潛力得到開發并使他們從中受益！ 　　我們音樂組全體教師都表示，會目標明確地前進著、成長著，優秀自己！引領學生！