臨西縣建新中學舉行第三屆同課異構活動

時光不語

為加強學校同學科教師之間的研討與交流，優化課堂教學模式，提高初中教學的針對性與實效性，12月15日-12月17日期間，臨西縣建新中學舉辦“第三屆教師同課異構活動”。 本次“同課異構”活動打開了同學科教師們的教學思路，形成了濃郁的教研氛圍，達到了共同學習、共同提升的目的。 　“同課異構”是指同一教學內容，不同教師，不同構想，不同上法的一種教學實踐活動，體現了“教無定法”的教學理念。 此次同課異構活動囊括語文、數學、英語、地理、政治、生物等6個學科，參加講課的12名教師根據自己對教材的研讀，結合學生實際情況，精心設計了課堂教學，深入探究教學內容的本質，充分調動了學生的積極性。 【道德與法治】:國家利益至上授課教師:胡觀月老師、馬友秀老師 【數學】:一元一次方程單元復習授課教師:孫玉芹老師、張安娜老師 【地理】:農業 授課教師: 張曉航老師、夏忠軍老師 【英語】Unit9 SectionA授課教師:王會秋老師、羅雅晴老師 【生物】:雙子葉植物 授課教師:王喆老師、楊書英老師 【語文】:植樹的牧羊人 授課教師:閆曉夢老師、鞏鵬霄老師 十二位教師采用不同的構思、不同的教法，不同的教學風格各自演繹著相同的教學內容，展示了精彩的教學設計，讓現場的聽課教師看到不同教師對同一教學內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果，并由此打開教師的教學思路，彰顯教師教學個性，實現教學智慧共享，共同進步。 　　全體教師認真備課講課，積極聽課評課；學科帶頭人及時組織召開評課交流會，做到“即聽即評”，團隊成員通力合作，全力以赴。 　　古有曲水流殤千古傳唱，今有同課異構各顯千秋。此次“同課異構”課堂展示和研討交流使每一位教師開闊了教學視野，引發了參與教師智慧的碰撞，參與度高，實效性好，為教師提供了研討平臺。 全體教師將以本次活動為契機，堅持教學相長、積極反思、思中求變、變中求新，以制度推進教學、以文化引領教學、以質量反饋教學，持續構建以學生為主體的高效課堂，為穩定推進我校內涵式發展貢獻力量！