督導(dǎo)促規(guī)范，規(guī)范促提升——接渡中心完小迎接市局督導(dǎo)室督查電化教育工作

接渡中心完小王世文

陽光，溫馨恬靜；微風(fēng)，和煦輕柔。2020年12月16日上午，樂平市教體局督導(dǎo)室邵長(zhǎng)新主任、占小華副主任、張煉發(fā)督學(xué)和市電教站沈主任一行四人深入接渡中心完小進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)小組通過查閱資料、實(shí)地檢查、集中反饋等形式對(duì)我校電化教育工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查及指導(dǎo)。 　　督導(dǎo)組首先對(duì)我校教師教學(xué)通2.0培訓(xùn)活動(dòng)，各班班班通使用記錄登記表，各功能館室管理制度，各班圖書借閱記錄登記表等資料進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查和指導(dǎo)，我校占字文校長(zhǎng)和分管電教工作的朱老師對(duì)資料進(jìn)行詳細(xì)講解，并虛心聽取督導(dǎo)組的意見，認(rèn)真做好記錄。 　　接著，督導(dǎo)組查看了接渡中心完小的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、錄播室等功能館室，對(duì)器材借閱使用情況記錄、實(shí)驗(yàn)室器材擺放、圖書規(guī)范化整理以及實(shí)驗(yàn)室器材賬務(wù)清單等做了詳細(xì)的檢查，對(duì)我校工作中的優(yōu)勢(shì)給予充分的肯定，同時(shí)也提出了我們需要改進(jìn)的不足之處。 　　隨后，檢查組進(jìn)入班級(jí)巡視課堂教學(xué)，查看各班教學(xué)通2.0的使用情況。他們隨機(jī)進(jìn)入到五年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)中，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生全神貫注，認(rèn)真聽講，授課教師熟練地使用教學(xué)通2.0，聲情并茂地給學(xué)生講解英語詞匯、句子。電教站沈主任親切地與授課老師交流，詢問其教學(xué)通2.0的使用感受，并表揚(yáng)她們操作熟練。 　　進(jìn)班巡查時(shí)，張煉發(fā)督學(xué)隨機(jī)抽取了一名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)班級(jí)課程開展情況進(jìn)行了細(xì)致的了解。 　　緊張有序的檢查結(jié)束后，進(jìn)行了集中反饋。督導(dǎo)組在充分肯定我校工作的同時(shí)對(duì)今后工作開展提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議，為我校今后的工作指明了方向。 　　此次督導(dǎo)檢查推動(dòng)了我校電教工作的開展，促進(jìn)了電教工作的提升。相信我校通過此次督導(dǎo)檢查，電化教育工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。