實驗小學古詩詞考核評價活動

summer

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，培養學生的民族精神，陶冶學生的道德情操，提高學生文化素養。根據我校教學計劃，本學期繼續開展古詩詞考核評價活動。 ●測試對象：1-6年級全體學生 　　開學初，學校下發了各年級古詩詞的推薦篇目和本學期的古詩詞考核評價方案。 　　要求：利用每天下午到校后的課前十分鐘進行誦讀，三個月后，教導處下發了考核通知。 　　2020年12月15日上午八點，一二年級的小同學由班主任老師采取抽簽的方式組織口試，并記錄等級。 　　同期，三——六年級的學生進行了10分鐘的筆試。 　　12月17日上午8：00，全校在多功能廳按照1-6年級的順序，采取自選、抽簽各一首后，教導處隨機抽選5人背誦的方式，進行了古詩詞班級誦讀考核。 　　教學副校長吳校長和三位教學主任擔任評委 　　孟主任在每班隨機抽5人背誦古詩詞 總結表彰 　　三——六年級，根據筆試結果全校共評選出了176位“詩詞小達人”。各班出代表到臺上接受表彰，吳校長和張主任為他們頒發了獎狀。 　　根據筆試和口試結果綜合評定，獎勵每年級前兩個班級為“優勝班”，校長為獲獎班級頒發了獎狀。 　　通過這樣的常規活動的開展，激起了學生對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。讓同學們牢記自己的時代使命，在學習和傳承中華優秀傳統文化中堅定文化自信。