縷縷經典韻悠悠國學情

北壇小學

北壇小學國學經典古詩文考級小記（上） 國學大美，美輪美奐，然大美無聲，無聲的召喚令人心馳神往，當我們懷一顆赤子之心走近國學，感悟國學，體味國學，踐行國學時，驀然發現，國學之美，其實已在我們心里！ 12月9日——11日，北壇小學如期舉行了每學期的國學經典古詩文考級活動。本次活動由校委會統籌安排，教務中心組織，各年級承辦，家委會協助完成。 　　活動背景：我校一直矢志不移地堅持“海量閱讀”的辦學特色，國學經典作為海量閱讀的重要組成部分，要引導學生在記憶的黃金階段，每天與經典為伴，在背誦中積累，在吟誦中品味，在傳承中成長，涵養精神品格，為他們的人生涂抹下亮麗的底色。考級內容：各年級國學經典讀本考級方式：將背誦的內容編號，學生隨機抽取題號，根據題號依次背誦考級內容。 考級現場秩序井然 唐朝是詩的國度,唐詩小巧精煉，寥寥數語中，卻洋洋灑灑地描繪著一幅幅優美的畫卷。它們是中華文化中的明珠,熠熠生輝,膾炙人口。一年級的小朋友就從《唐詩》開始熏陶，他們一氣呵成的背誦，如春風拂面，讓人意猶未盡！ 唐詩具有無窮的魅力，不僅語音美，而且節奏美、韻律美。美在情韻，美在天然，美在婉曲，美在意境！ 大唐的傲骨鑄就了唐詩的氣度，唐詩沉淀著深邃、積蓄著厚重，作為新時代的少年，弘揚并傳承唐詩是我們義不容辭的責任。 讀了“增廣”會說話，讀了“幼學”走天下。童年的我們,親近蒙學經典,童年的我們,對話古代圣賢,二年級孩子們走進《增廣賢文》,受益匪淺！精辟的格言警句，趣味的生動故事，豐富的人生智慧，都凝聚在這本中華經典之中。 你陶醉在經典中，我們陶醉在你的背誦中！深情投入的背誦，妙不可言的聲音，讓人有一種身臨其境的感覺。 灑脫不拘的李白，沉郁悲壯的杜甫，恬淡閑靜的孟浩然，質樸親切的白居易……這些活潑生動的面孔，帶著他們特有的風采，從散發著油墨清香的《古詩詞》中，沿著字里行間向我們走來！三年級孩子們背誦《古詩詞》毫不示弱。 古詩詞是“美”的。一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩詞散發出一種難以抗拒的魅力。聽著孩子們擲地有聲的背誦，我們不由得也細細品味著詩詞的內涵。 孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發論辯，侃侃而談；或富于變化，娓娓動人。四年級孩子們背誦《論語》，體味《論語》之美。 世代相繼，即使相隔千百年，中華經典依舊根植在每一位中國人的血液里。每一個孩子對其進行品讀、感悟、求索，立志做一個有文化底蘊、有學識素養的中國人。 我們是傳統文化的接班人，我們是文化香火的傳遞者。五年級孩子們親近《孟子》，徜徉在悠遠的古文化長河中，用心去體驗濃濃的中國味，用心去感受純純的中國情！ 中華民族的文化長河，從遠古奔向未來，從洪荒奔向文明。捧起經典，讓人振奮，讓人自豪……國學經典文化已經在我們的心中生根發芽！ 沿著歷史長河的古道溯流而上，六年級孩子們一起品讀《老子》。它猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 字字是對歷史的凝視，篇篇是對時代的沉思。傳承經典，道阻且長，行則將至。我們不忘初心，砥礪前行…… 考級結果卓有成效 在古詩文考級過程中，北壇孩子全員參與，在閱讀中豐富積累，在背誦中挑戰自我，在經典文化中成長，取得了令人滿意的效果。 家校聯合共創和諧 “精誠所至，金石為開”，每一項活動的背后都凝結著大家的努力與付出。感謝家長的到來，見證孩子每一次拔節育穗的成長過程！ 日積月累足見功底 “背滿腹詩文”是北壇小學給予每位孩子一生取之不竭的精神底蘊，“鍥而不舍，金石可鏤”，孩子們日日背誦國學的習慣從未間斷，他們用堅持和汗水換來了今日的穰穰滿家。 課間點背彰顯特色 北壇孩子，因為呼吸了文化氣息，熏染了瑯瑯書聲而顯得與眾不同！瞧，課間點背也是我校一道亮麗的風景線。全體背、男女生背、抽班背等多種形式的背誦是對孩子們的一次檢閱，一次促進。 牢記初心繼續前行 國學經典閃耀著中華民族優秀傳統文化博大精深的智慧光芒。正如陸經平校長所說：校園是文化傳承的地方，我們努力引導孩子們從小讀國學，誦經典，品詩書，賞名篇，就是要為孩子們開啟一扇“真善美”的窗，培養他們向禮、為善、貴和、弘孝的優秀品質，讓他們沿著語文書本的路徑，走向內容更深遠的經典文化長河，把國學發揚光大，建立文化自信，讓孩子們看到外面更寬廣的世界。這是我校每年堅持國學考級的初心，更是我們不懈的追求，希望我們這條特色之路越走越遠，越走越堅實！ 國學的經典，華夏的輝煌。北壇小學全校師生定會在縷縷經典的熏陶中，不斷前進，學以致用，知行合一；也必將在悠悠國學的踐行中，為美出發，向上而生，向善而行……