一樣的課題，不一樣的精彩城鎮中學“同課異構”活動

文水縣鳳城初級中學

為促進我校教師向研究型專業方向發展，進一步打造高效課堂，2020年12月15日，我校初二年級開展了物理學科"同課異構"觀、評課活動。本次活動由胡愛忠和王文華兩位老師分別進行了展示。分管初二年級的岳校長、程毅主任、陳永凱主任、初二物理組長岳衛平、全體初二物理教師及部分其他科目教師們進行了觀摩和評課。 　　“同課異構”是針對同一節課同樣的教學內容，兩位教師采用不同的構思、不同的切入點、側重點進行教學。兩位教師針對《6.1質量》這一課進行了教學示范。 觀課篇 王文華老師示范課：語言具有親和力，內容把握準確，重視知識的形成、鞏固、深化和應用。 　　胡老師示范課：課堂語言細膩，創設問題質疑。 　　學生學得專注，老師觀得專心。 　　學生們積極主動地參與到學習活動中，贏得了聽課老師們關注和贊許的目光。 　　實踐出真知，瞧瞧咱校的孩子們，實驗操作起來多么的專注、投入。 議課篇 　　議課活動由初二物理組長岳衛平老師主持。 　 兩位老師分別從三維目標和核心素養向大家闡述了她們各自的構課思路和設計理念，體現了她們在相同的課標依據下的不同教學藝術和風格。 　常雙林和張金花兩位老師分別從課前教學設計、課堂教學過程、教態教風多維度肯定了兩位老師的教學效果，又詳細的對教學內容的重、難點處理，教學過程時間的合理分配提出了很好的改進建議。評得客觀真誠，聽得心悅誠服。 　　之后，物理組各位教師也都坦誠地發表了自己的見解、心得和建議，共同研討課堂教學的優點與不足，吸取了經驗。 兩堂公開課，展現了城鎮人合作、奮進的進取精神。我們要在教中學，學中變，變中進。學習永遠在路上，我們的學習永遠不止步！ 　　本次“同課異構”活動為教師們搭建了一個暢談教學思路、交流教學設計和展示教學風采的平臺。無論是執教者還是聽課者，都受益匪淺，達到了優勢互補、相互切磋、共同提高的目的，同時也助推教師專業化、研究型方向發展，提升了學校教研工作！！ 　　岳校長通過這次的“同課異構”活動對我們的育人工作提出了下一步的期望：我們的課堂要引導學生有科學質疑的思維能力、有善于發現和解決問題的應用能力、有積極參與課堂活動的創新能力，讓我們的高效課堂為文水的教育事業再添新篇章！！ 制作：武小川張曉強審核：岳衛平