<p> 一程山水一程歌，一朝青年一朝強。為進一步提高青年教師的教學水平，提升老師們的專業素養，滕州市實驗小學大同校區于12月2日舉辦“2020年青年教師素養大賽”，本次大賽包括課堂教學，專業基本功展示和素養問答三項內容。老師們踴躍報名，正可謂八仙過海，各顯神通。下面我們一起去看看這些老師風采吧。</p> 第一項課堂教學 音樂學科 <p> 把微笑帶進了課堂，把激情帶進了課堂，把魅力帶進了課堂。</p> <p>《豐收的節日》蔣卓含</p> <p>《我是小音樂家》劉紫薇</p> <p>《蘋果豐收》馮凱凱</p> <p>《我是草原小牧民》楊昕怡</p> <p>《小螺號》劉莉</p> <p>《龍里格龍》張忠堂</p> <p> 音樂教學是一種創造性的勞動，任何一節成功的音樂課都需要教師精心的準備。除了要學習新的理念，研究教材，研究學生，還要不斷地掌握可行的教學策略，把課程標準、教學用書以及學生一起研究，把課本、備課本甚至于讓我們的音樂備課真正產生“潤物無聲”的效果，這些年輕的教師一直在努力。</p> 體育學科 <p> </p> <p>《跳躍與游戲》魯丹</p> <p>《立定跳遠》張姍姍</p> <p>《爬越障礙物》甄高</p> <p>《行進間直線運球》段筱雯</p> <p>王碩《花球操》</p> <p>《籃球雙手胸前傳球》張衛強</p> <p>《七彩陽光》滿孝成</p> <p>《前滾翻》 李效峰</p> <p> 活潑、有趣、緊湊；小墊子、呼啦圈、非洲鼓；有趣的設計，豐富的器材，讓我們感受到體育課堂的妙趣橫生，以及老師們的善思善行，孩子們在知技合一的教學中，享受運動的過程。</p> 美術學科 <p>《我是汽車設計師》 孫銀</p> <p>《詩情畫意》 朱川</p> <p>《有趣的字母牌》 盧紅坡</p> <p>《我和馬兒在一起》 王夢真</p> <p>《我設計的自行車》 王芬芬</p> <p>《美麗的紋樣》孫亞麗</p> <p> 身處美育新時代，在多元文化的氛圍中，我們的美術課堂不僅要有雙基與技能，更重要的是要有文化的滲透，素養的提升，追求一種藝術的求異：結合當下疫情表現最受尊敬的人，從鞋子的設計中感受鞋子的文化，詩情畫意中共鳴的人文情懷，讓我們用愛心拭去野生動物眼角的淚……年輕老師們的課堂用情用心</p> 聽課瞬間 第二項素養問答 <p> 素養問答體現了教師的教育機智，教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學生活動的敏感性，能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質和修養的外在表現，是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力。這正是教師上好一堂好課的基本要求。</p> 第三項技能展示 <p> 專業技能是藝體老師必備的專業素養，老師們以飽滿的熱情、良好的精神風貌，發揮了較高的水平，展示了扎實的教學基本功。</p> 音樂學科 體育學科 美術學科 精彩片段 <p> 老師們精心的準備、過硬的本領，別出心裁的教學設計，使得大賽精彩紛呈。</p><p> 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。在實小大同這個溫暖的大家庭里，愿我們的青年教師同心協力，不忘初心，溫暖前行！</p> <p> 文字：陳曉桐 張莉</p><p> 圖片：藝體組老師 </p><p> 編輯：張莉</p><p> 審核：孫琳</p>
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