桃李話春風(fēng)———洛龍二實(shí)校教育教學(xué)故事分享篇（四）

幸福的味道

為強(qiáng)化我校教師質(zhì)量立校意識，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全校教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)素質(zhì)教育的深化實(shí)施，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校從本學(xué)期開始在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署精心組織下，利用每個周一教師例會時間開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享和任課教師教育教學(xué)故事分享！每周一下午洛龍二實(shí)?！短依钤挻猴L(fēng)》教師教學(xué)故事分享活動如期行！活動共分為兩個部分第一部分：班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享 常平老師分享：相信鼓勵的力量，多用鼓勵的方式去激發(fā)學(xué)生的潛能，一定能贏得學(xué)生的不斷進(jìn)步！ 劉彩霞老師分享：只有認(rèn)真，才能找到生活藏起來的糖果！ 趙亞萍老師分享：沒有愛就沒有教育，熱愛孩子是教師生活中最主要的內(nèi)容！ 李紅強(qiáng)老師分享：從小事抓起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，做到持之以恒，有始有終！ 楊雪峰老師分享：“懂得感恩，與人為善”讓學(xué)生從活動中找到自信，把這種自信帶到生活中，學(xué)習(xí)中，從而讓學(xué)生熱愛生活，懂得感恩！ 第二部分：教育教學(xué)故事分享 孫冰倩老師分享：做智慧型的老師，給自己設(shè)定目標(biāo)，給學(xué)生設(shè)定目標(biāo)，利用競爭關(guān)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性！ 王恩鴿老師分享：大千世界，其實(shí)是最好的文本，無字之書，其實(shí)是最好的書本，只要善于挖掘，巧妙聯(lián)結(jié)，語文教學(xué)，自然其妙無窮也！ 李亞莉老師分享：培養(yǎng)孩子們的文化意識和學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，時刻保持空杯心態(tài)，生命不息，學(xué)習(xí)不止！ 李永智老師分享：學(xué)物理，進(jìn)霧里，霧里看物理勿理物理！物理來源于生活，服務(wù)于生活，多從身邊的例子入手教學(xué)，多培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可以達(dá)到事半功倍的效果！ 付鈺老師分享：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能提高學(xué)習(xí)效率，收到事半功倍的效果！ 教育就是一朵云推進(jìn)另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂，希望我們在“喚醒者”和“被喚醒者”之間一起成長！制作人：姜盼盼審核人：史洪超