【教師篇】品味書香閱讀賦能——諸城市科信幼兒園“傳遞書香悅讀閱美”讀書活動

新萌藝術娟子老師

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯！”作為在學習型社會里成長的教師，更需要讓讀書成為一種習慣，成為一種風氣。讓全體師幼在書海里潤澤心靈，快樂的學習、游戲、生活，這是科信幼兒園一直追求的目標。為了進一步激發全園教師讀書的興趣，開闊視野、升華情操，營造濃厚的讀書氛圍，并養成自覺讀書，自主學習的習慣，幼兒園將讀書活動列入學期初的全園工作計劃當中。 讀書要求 與書為友—無處不逢書全員參與—無人不讀書與書為伴—無時不讀書智慧引領—無導不讀書博覽群書—無書不可讀 悅讀悅分享 　　幼兒園利用例會時間組織教師進行讀書分享活動，教師在朋友圈進行讀書打卡活動，根據實際組建五個閱讀交流群，每天在工作群中互相分享讀書感悟。 越讀越激勵 　　幼兒園大力支持和鼓勵教師讀書。教師購買專業書籍幼兒園買單，教師撰寫讀書心得體會和發表文章全部納入量化，讓教師從被動讀書轉變為主動讀書，借書籍不斷豐盈教師的精神生活。 　　時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閑軒。讀書活動搭建了教師讀書交流學習的平臺，促進了教師內在素養的提升，并且引導孩子們讓閱讀成為一種時尚，開啟孩子們的智慧之窗。最是書香能致遠！在讀書中增長知識，在讀書中感悟人生，在讀書中提高全體師幼的整體水平，相信閱讀將會成為老師和孩子們生活中不可或缺的一部分，讓讀書成為一種習慣，讓幼兒園永遠彌漫著濃濃的書香。