記合浦縣教育局教研室送教下鄉暨《小學道德與法治課堂教學中使用智慧教學平臺的探索》研討活動

湘馮

用大力有余，入細心愈研。 課堂教學不單要有理論支撐，還要刻苦實踐鉆研，細心探索。為加強我縣小學課改研究，推進新課程改革的實施，提高課堂教學質量，加強鎮際課堂教學交流，12月11日，合浦縣教育局教研室組織的骨干教師送教下鄉及《小學道德與法治課堂中使用智慧平臺的探索》教學研討活動，在山口鎮西屯小學舉行，山口鎮、黨江鎮輔導員、校長、骨干教師等五十多人參加了活動。 山口鎮小學語文輔導員馮懷芳老師主持活動 合浦縣教育局教研室吳智組長、龍美緒教研員參加活動。 環節一：課例展示 　　黨江鎮更樓小學蔣傳聰校長執教的是《“119”的警示》。 整堂課中，蔣校長以活動為主線，共設計了“你會正確撥打火警電話嗎？”、“學習火災逃生方法”、“火災逃生演練”、“預防火災”四個課堂活動，通過收集資料、小組合作交流、演一演等學習方法，讓孩子們懂得如何正確撥打“119”，如何安全逃生和應對火災、預防火災，并創設情境，開展了一次模擬教室火災逃生演練。達成了教學目標，正確引導了孩子們今后的行為。孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中，不單學到了火災的相關知識，還掌握了正確逃生的方法和技能。 　　盡管聽課的老師比我們人多好多??，但我們毫不怯場哦！????專注的我們真可愛！?????? 　　模擬教室突發火災逃生演練！有序地，捂口鼻、彎腰、找出口……一個一個好認真呀！???? 　　黨江鎮九坡小學徐家偉校長執教的是《愛護身體，珍惜生命》。 徐校長以《莫莫的故事》導入新課，一下子把孩子們的思緒拉回了課堂，通過討論，讓孩子們說說在愛護身體方面有哪些做得好和不好的地方，聯系孩子們的生活實際，讓孩子們想說、有話可說。接著，徐校長讓孩子們結合圖片，談談圖片中的行為是否正確，通過觀看《面具娃娃》湘湘的故事及活動體驗，更進一步讓孩子們明白，身體的各部分都很重要，能擁有健康、健全的身體是一件多么幸福的事情啊，從而引導孩子們要愛護身體，珍惜生命。最后，以《吾兒臭臭》的朗誦結束了本節課，再次點明了“生命最寶貴”這一主題。徐校長通過對教學資源的整合及，列舉了貼切孩子們生活的例子，加上他那富有感染力的教學語言，讓孩子們在活動中學習，在活動中感悟，在活動中成長。 角色體驗 通過活動體驗，孩子們深深地體會到身體的各部分都很重要，能擁有健康、健全的身體多么幸福呀！我們怎么能不好好愛護身體，好好珍惜生命呢！?? 環節二：教學反思及評課 蔣校長作教課反思 徐校長作教課反思 山口鎮西屯小學潘麗主任對兩位校長的課進行點評 　　山口鎮大村小學范鳳老師評課 環節三：主題發言 　　西屯小學吳友校長結合《愛護身體，珍惜生命》一課，作了題為《農村小學道德與法治課課堂教學方法的初探》的主題發言。 育人為本，德育為先。道德與法治是提高學生德育素質的重要科目，吳校長結合農村地區的教學環境和學生特點，從道德與法治學科核心素養的價值、現階段農村小學道德與法治課堂教學中存在的問題、核心素養背景下道德與法治課堂教學方法三大方面詳細闡述了他的觀點。 小學道德與法治課堂教學要以人為本，以生為本，才能真正體現課堂的育人功能，讓學生有充足的時間和空間，自主學習，在體驗活動中獲得能力，形成品格，才能成長為最好的個體，才能成為有現實意義的人。也只有這樣，才能體現小學道德與法治的學科素養。 　　山口鎮中心小學何懷福副校長結合《“119”的警示》一課作了題為《核心素養下小學道德與法治課堂教學的有效策略》的主題發言。 何副校長說，小學教育是人生的重要階段，很大程度上決定了學生今后的人生觀價值觀，而小學階段的道德與法治課就能夠提升學生的品德，還能促進學生的多方面發展。因此，在課堂教學改革的背景下，小學教師就要從基本學情出發，確定教學策略，提升教學的有效性。利用好教材中的每一幅圖片，每一段對話，都凝聚著教材編者對兒童身心發展的呵護和尊重。課堂中巧用情境創設、情感體驗、激發學生興趣及開展豐富多彩的活動等策略，就能有效提升小學道德與法治的課堂教學效率。 環節四：教研員點評發言 　　龍美緒老師首先對兩節課例做了總結性的點評，并作了《小學道德與法治課堂中使用智慧教學平臺的探索》的小講座。 龍老師指出，小學道德與法治是一門生活化的學科，來源于生活，要求老師們在課堂教學中要以活動為主，通過創設不同的情境，設計貼近學生生活的活動，讓學生在活動中拾得，在活動中明白道理，在活動中成長。接著，龍老師就如何在小學道德與法治課堂中使用智慧教學平臺做了詳細的指導以及今后的教學提出了寶貴的建議。 道德與法治課該教什么？如何教？值得每一位老師深深地思考。龍老師的講話如春雨潤物，讓老師們受益匪淺，為今后道德與法治課的課堂教學指明了方向。 　　吳智組長說，課改后要有意識上的轉變，不能完全把語、數作為主科，道德與法制也是主科，每一門學科都有它自己的學科素養，在道德與法治這門學科中，學生能拾得什么樣的能力及培養什么樣的品格，成為什么樣的人，課堂教學中應加強學生的操作演練，從而讓學生掌握生活技能，應結合教材實際內容，不能只停留在簡單的對話。要課內外相結合，多手段實施，才能落實學科功能。吳組長的一番話，讓老師們對道德與法治重新定了位，對這一學科有了更深刻的認識。 　　山口鎮中心小學沈廖源副校長從今天授課教師的團隊精神及會場紀律，聽課老師的精神面貌幾方面作了總結發言，他代表山口鎮中心小學對縣教研室，組織今天活動的吳組長、龍老師以及今天送教的兩位校長表達了感謝，感謝他們對山口鎮小學教育事業一直以來的支持和幫助。 　　“用心精至自無疑，千萬人中似汝稀。”教學需要積累，它沒有捷徑；課堂需要沉淀，它不能浮夸。希望每位老師對每門學科都能做到刻苦鉆研，細心探索。???? ?圖片：馮懷芳、西屯小學文字：馮懷芳編輯：馮懷芳審核：龍美緒、陳家瑞