“日有所誦，日有所獲” —— 一（6）班小海馬書友隊第一期活動

小玫瑰??

時間：2020年12月13日下午<br>地點(diǎn)：前海社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓活動室<br>隊員：劉心茹、曾梓宸、于沐辰、阮靜怡、黃柔沁、陳澤宇、朱芊羽、羅啟正、王一冰<br>書友隊口號：閱讀相伴，快樂隨行。<br>閱讀書目：一年級《日有所誦》<br>書友隊成立日期：2020年11月27日在學(xué)校的號召，班主任肖老師的鼓勵下，一（6）班這支有9位小朋友組成的書友隊在11月27日成立啦！隊名為小海馬，取意于他們大多數(shù)是馬年出生的。以夢為馬，不負(fù)韶華！經(jīng)過小朋友們的投票，最終確定的書友隊口號是：閱讀相伴，快樂隨行。可見，閱讀在小朋友們的心中，都是快樂的！希望這些小海馬的隊員們，喜歡閱讀，愛上閱讀，也能在每一次的書友隊活動中有所收獲。在這個冬日曖暖的周日下午，小海馬書友隊舉行了第一期的活動。劉心茹家長為小朋友們分享了《日有所誦》中的《十二生肖歌》這首童謠。十二生肖是中國的民俗文化，歷代留下了大量描繪生肖形象和象征意義的詩歌、春聯(lián)、繪畫、書畫和民間工藝作品。讓小朋友們接觸、了解十二生肖相關(guān)知識，可以在幼小的心里種下一顆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。在活動中，首先是通過圖片認(rèn)識十二生肖，然后以多種朗讀方式來感受童謠的節(jié)奏和韻律，再引導(dǎo)小朋友們發(fā)現(xiàn)這首童謠中的秘密——押韻，最后，通過記誦簡短版的十二生肖口訣來背誦排序。 <h1><b></b><b></b></h1> 這次活動的目的是讓小朋友們喜歡讀《日有所誦》，能掌握這次分享的《十二生肖歌》里面的兩個重點(diǎn)內(nèi)容，押韻和生肖排序。為了鞏固押韻的知識，他們都還能從本書中找出很多有押韻的詩歌或童謠，真是太令人欣喜了！活動最后，小朋友們以高效的速度，準(zhǔn)確、漂亮地完成了閱讀單，還朗讀了《日有所誦》中自己喜歡的篇章。小海馬隊員們的大合照。我們要——閱讀相伴，快樂隨行！