“借助國培東風，助力專業成長”‖“國培計劃(2020）”鄭州師院--汝南縣鄉村教師送教下鄉項目培訓(第四期）

小學英語

冬風冬雨冬天涼??????冬菊冬雁收獲忙?????? 12月11日至12日，來自全縣各個鄉鎮的小學英語一班老師們，齊聚汝南縣第五小學，進行思維的交融碰撞，共享一場知識盛宴。我們知道，思想之藤，將在此催生蔓延…… ??準備篇?? ????????????姓名貼簡約而不簡單因你之名，有序就座！ 寬敞明亮的教室整齊劃一的座位因你之名，舒心培訓！ ????????認真的您最帥??進修學校姚景輝老師，看到報告廳門壞了，怕絆著前來培訓的老師們，整修ing……? 我們準備好啦！ ??簽到篇?? 12月11日，老師們如約來到五小報告廳參加培訓。培訓團隊唐培老師和楊洋老師，組織參訓老師們，有序簽到、消毒，測溫，防疫不放松。 12月12日，老師們準時來到五小教室，參加培訓。 ?????培訓團隊洋老師和唐培老師????????????有條不紊地組織學員老師們簽到?????????? ??主持篇?? 12月12日的活動在汝南縣第一小學李明慧端莊大氣的主持下拉開帷幕。 ??講座篇?? 講座（一） 　目錄<ul><li style="text-align: center;">分析現狀</li><li style="text-align: center;">熱身環節</li><li style="text-align: center;">操練環節</li><li style="text-align: center;">復習環節</li></ul> ??????李老師的講座分為四個章節，淋漓盡致的向我們分享了小學英語課堂游戲具體的操作經驗和教學策略。 講座（二） 　　目錄<ul><li style="text-align: center;">read for interest</li><li style="text-align: center;">read for details</li><li style="text-align: center;">read for extension</li></ul> ??????安老師提出了RIDE策略，她從自己的課堂著手，向老師們普及了在自己課堂上一些可操作性方法，為培訓老師們提供了很好的教學范式。 講座（三） 　　目錄<ul><li style="text-align: center;">?自然拼讀概念</li><li style="text-align: center;">自然拼讀VS傳統音標教學</li><li style="text-align: center;">自然拼讀與小學英語教學</li><li style="text-align: center;">自然拼讀相關資源推薦分享</li></ul> 唐老師春風化雨般向老師們講解了自然拼讀領域相關知識，為老師們對英語的學習和探索打開了一扇全新的天窗。 講座（四） 　目錄<ul><li style="text-align: center;">微型課概念</li><li style="text-align: center;">微型課VS微課</li><li style="text-align: center;">微型課VS說課</li><li style="text-align: center;">精品微型課例分享</li><li style="text-align: center;">微型課微課錄制方法分享</li></ul> 岳老師結合自己的教學實際指出:手中有教材，心中有課標，眼中有學生，腦中有方法，講課才能有條理。 ??聆聽篇?? ??比一比???????誰聽的最認真?? ?講課需要水平?????????聽課需要藝術????你????get到了嗎?? ??活動篇?????聲臨其境????????英語趣配音大比拼?? ?“英語趣配音”活動實施方案? ?評委們嚴陣以待? ?馮玉麗老師組織選手們有序抽簽? ?精彩配音瞬間? ??王舉老師和唐培老師示范配音?? ??頒獎篇?? ??學員手冊完善?? ??訓后提升測試?? ??????????老師們全部上交手機??????嚴肅認真地對待考試?? ??奮筆疾書ing?? ??Hey????比一比???誰最認真??????? ??????????????棒！棒！棒！??????????????????認真的我就是NO.1???? ??嘻☆嘻☆嘻☆??????????欣賞下我們優秀的創作吧！?? ??作業檢查與批改?? ??????班主任王舉老師認真檢查批改學員們作業 ??????李明慧老師和于小佩老師對學員手冊和過程性材料歸類★統計★匯總★批閱 ??作業分類匯總?? ??領導慰問?? 12月12日上午，教育局任局長，師訓股劉股長、侯書記，進修學校何校長，前來指導工作。 ??春風十里????不及您認可的微笑?? ??問卷星滿意度測評?? ??我們全提交啦???????? ???問卷星后臺數據評測???????????數據分析（一）??????????培訓項目滿意度調查?? ??數據分析（二）??????????教學評價滿意度調查?? ??結業節目排練?? 你的??我的??圈一圈 圈一個 ? 幸運??圈一顆 ? 同心? ??揚帆起航????展翅飛翔?? ??GUESS???猜???What are we???弄啥嘞? ??課間一小跑?? ??隨風奔跑自由是方向???????? ??隨風飛翔有夢作翅膀???????? ??結業匯報?? ??節目單?? ??美麗的主持人????? ??????????????動感的舞蹈????? ????????????集體節目（一）?????? ????????????集體節目（二）?????? ????????????集體節目（三）?????? ????????????集體節目（四）?????? ????????????集體節目（五）?????? ????????SOLO SHOW???????? ??合影留念?? ?英語一班老師們合影留念? ?小學英語送教團隊老師合影留念? ??????結語?? 窗外的花 開也優雅 落也從容“以學愈愚”，水本無華，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發靈光。 《采桑子.教師》 講臺三尺瑤池地，白發初長。 皺襞初長，瀝血嘔心育棟梁。 勤澆甘露禾苗壯，遍地芬芳。 桃李芬芳，無悔當年選錯行。 ???教以潛心研以致遠 愿我小英人桃李滿天下,春暉遍四方！