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游戲點亮快樂童年 專家引領(lǐng)教師成長——新洲區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園專題講座報道

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<p>  </p><p> 冬日暖陽,暖風(fēng)蕩漾。2020年12月9日下午,新洲區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園特邀武漢市教育科學(xué)研究院陳紅梅博士來園進(jìn)行教師專題講座。</p> <p><br></p><p>專家簡介 </p><p> 陳紅梅:華中師范大學(xué)學(xué)前教育碩士,華中科技大學(xué)學(xué)前教育博士、副研究員,現(xiàn)任武漢市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所家庭與社區(qū)教育研究室主任,中國學(xué)前教育研究會會員,湖北省家庭教育研究會理事,武漢市家庭教育指導(dǎo)專家組成員,武漢市教育學(xué)會家庭與社區(qū)教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長。</p> <p>  </p><p> 本次講座的主題是《游戲點亮快樂童年》,講座一開始,陳博士以觀看視頻的方式給老師們分享了安吉游戲,視頻中幼兒暢玩安吉游戲的生動畫面,讓在場的每一位老師都深刻領(lǐng)悟到了陳博士提出的“游戲精神與自主性游戲”的真正含義:把游戲的自主權(quán)還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得經(jīng)驗、形成想法、表達(dá)意見、完善計劃、不斷挑戰(zhàn),從而發(fā)掘自身最大的潛能。</p> <p>  </p><p> 陳博士從游戲精神的傳遞到幼兒游戲活動現(xiàn)狀的分析,再到各種不同類型游戲案例的分享,直觀、全面、系統(tǒng)的為老師們進(jìn)行講解,同時圍繞自主游戲中教師的有效策略進(jìn)行了深入淺出的指導(dǎo)。最后,陳博士提出:教師需要用環(huán)境替代嘴巴、把話語權(quán)交給孩子、觀察是指導(dǎo)的前提、適宜介入是指導(dǎo)的關(guān)鍵、分享是經(jīng)驗的總結(jié)與提升······老師們都紛紛拍照、認(rèn)真做著筆記,頓覺醍醐灌頂。</p> <p>  </p><p> 兩個多小時的專題講座在輕松愉快的氛圍中悄然而過,當(dāng)陳博士講到今天的培訓(xùn)就到這里時,老師們意猶未盡,深感不舍。講座雖然結(jié)束,區(qū)幼人專業(yè)成長的腳步卻從未停止,相信在教師專業(yè)成長的路上,有幼教專家的專業(yè)引領(lǐng),有區(qū)幼人的不懈努力,未來的道路一定會越走越寬敞,老師們前進(jìn)的步伐也一定會越走越堅定!</p> <p>  </p><p> “幸福的人一生被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”,在今后的工作中,我們將“閉上我們的嘴巴、停下我們的腳步、睜大我們的眼睛、豎起我們的耳朵”,還孩子“真”游戲空間,用游戲點亮每一個孩子快樂的童年。</p> <p>撰稿:汪琪林 陳超慧</p><p>照片:黃 毓 劉 騰</p><p>審稿:繆麗婭</p><p><br></p>

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