送教下鄉促交流輻射引領促發展 ——鄠邑區2020年“城鄉教師學習共同體名師引領行動”小學數學學

鄠邑區教科局教研室

為加強城鄉教師之間的交流與溝通，促進城鄉教育均衡發展，在這個初冬時節，由陜西省教育廳主辦、西安市教育局、西安市教科院、鄠邑區教育和科學技術局承辦的陜西省“城鄉教師學習共同體名師引領行動”西安市小學數學學科送教下鄉培訓在鄠邑區人民路小學隆重舉辦。 參加此次培訓的有長安區教育局教學研究室小教部主任兼小學數學教研員毋永琪老師、長安區教研室數學教研員張繼會老師、鄠邑區教科局小學數學教研員李云香老師，以及來至各鄉鎮的100名數學教師。此次培訓安排了學科專題講座、教學設計撰寫交流展示、長安區名師公開課、鄠邑區教師公開課四個環節。 【專家理論指導】 12月7日早上，毋永琪老師從對新時代中國教育發展趨勢的理解、小學數學課堂教學現狀分析、優化小學數學課堂教學的策略三個方面為大家進行了題為“把握時代脈搏優化課堂教學”的精彩講座。毋老師結合實際案例，拓展了大家的思維，開闊了眼界，為基層教師數學教學指明了方向，讓參會教師受益匪淺。 下午的培訓從實踐參與、交流展示、專家引領三個方面開展。首先毋老師以《幾分之一》和《數和形》為例，學員們根據自己對教材的理解和把握初步撰寫教學設計；隨后學員展示教學設計，大家相互借鑒學習，共同提升；最后毋老師詳細地闡述了規范的教學設計的撰寫，并答疑解惑。 【觀摩名師課堂】 12月8日安排了三節觀摩課以及評課活動。早上由長安區韋曲街道中心小學的李毅老師和長安區南街小學耿靜老師執教。他們講授各具風采，深受學員好評！12月8日名師觀摩展示課環節，由長安區李毅老師給大家帶來的是人教版三年級數學上冊《幾分之一》。李老師能很好地把握教材，在教學時充分考慮學生的年齡特點和學習起點，為學生營造探究的情境，并通過自主探索、實踐操作、合作交流，讓學生經歷“認識幾分之一”的學習過程，感悟分數的含義，層層落實教學目標。 上午第二節課，西安市長安區耿靜老師給大家講授人教版六年級上冊《數與形》。耿老師執教的《數與形》這節課能讓學生從不同的角度探索數與形的通用模式，而且還能歸納、總結出通用模式，并能通過數與形的對應關系，相互印證結果，并讓學生大膽說出自己發現的其他規律，并加以熟練地應用，從而體會和掌握歸納推理的思考和方法。 下午由來自西安濱河榮華實驗小學魏慧娟老師講授人教版五年級《三角形的面積》。魏老師執教的這節課能夠很好的滲透了數學學科的“轉化思想”，很好的把握學生在推導過程中獲得的知識經驗為基礎，讓學生自主探究，在動手操作實驗的過程中逐步推導出三角形的面積計算公式。整個堂課的教學能夠讓學生充分體驗和感受數學知識在日常生活中的應用價值，也提高了學生的數學思維能力和解決實際問題的能力，同時也使學生的情感與態度得到了充分的發展。 【專家點評】 公開課結束后，在李云香老師的主持下，三位老師先自評，學員教師們也紛紛發言，激烈討論了自己的見解。來自長安區教研室數學教研員張繼會老師也對三位授課教師給予了高度的肯定，同時提出了建設性的建議。 兩天的扎實培訓，雖辛苦但充實。本次培訓促進了城鄉教師學習共同體的構建，對鄉村教師教學技能和業務水平的提高起到了積極的促進作用。各參訓教師表示，將以這次培訓為契機，虛心學習，扎實研討，推動全區教育教學工作深入發展。 區教科局仝景鋒副局長，市教科所解慧明所長分別做了重要講話，希望所有參訓教師緊跟教育發展形勢，不斷學習，提升自身素養。重視學生多元評價，提高學生核心素養。 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃發靈光。此次活動，有效搭建了城鄉教育聯系的橋梁，為教師們提供了互相學習的平臺。提高了教師的專業知識和專業技能，更新了教育觀念，實現了資源共享，優勢互補，共同提高，不斷發展的目的。