唱響“五部曲”，攜手向未來

莞爾一笑

第一部：奮進曲 ——倡導全新理念助力夢想起航 如果說正確的辦學理念是學校內在的靈魂，那么，硬件設施的配置和教師隊伍的建設就是學校外在的形象。內在的靈魂和外在的形象相輔相成，相得益彰，才能有利于學校的長足發展。所以我們三五三四學校在辦學方面重點關注三個方面的內容：堅持促進學生全面發展和終身發展的教學理念；繼續建設安全、美觀、舒適的教學和生活環境；全力打造業務一流的教師隊伍。　　硬件配置：目前，三五三四小學具備完善的硬件配置：學校設有11個教室、科學實驗室、電腦室、閱覽室各一間。各室布局合理、設施完善、使用方便。2020年5月開學以后，在衛生局和質監局的嚴格指導下，學校辦起了食堂，消毒柜、樣品箱、冰箱等廚房設備一應俱全，保障了學生用餐的安全與衛生。每天菜品不重樣，葷素搭配，保障了學生成長中對多種營養的需求。目前學生免費的營養早餐也于今年12月21日全部到位，學校的兩個餐廳也正在進一步完善之中。 從12月21日開始，學生開開心心地吃上了豐盛的早餐，但每一份早餐背后都是老師付出的辛苦：把雞蛋逐個洗凈、擺放好、蒸熟；燒開水，把每一盒牛奶放到水里泡熱；火腿腸、面包擺放整齊；就連學生洗手，也是老師每天堅持不懈地燒好熱水……干凈、衛生、營養！還有比當學生更幸福的人嗎？在黨和國家的關懷下，在老師的悉心呵護下，學生們一定會心懷感恩，努力學習，茁壯成長！ 　　教育教學：激勵教師，提高教師業務能力是我們實現辦學理念的前提。只有以教師為前提，最大限度地喚醒、激發教師的專業發展潛能，打造一支優秀教師團隊，才能辦成一所一流的農村品牌學校。 三五三四學?，F有13名教師，其中研究生1人，本科9人，?？?人。教師專業技術過硬，教學經驗豐富，歷年來多次獲得省、市、縣級榮譽。學校不定期對教師進行業務培訓，使教師的教學水平與時俱進，勇立潮頭；每月對教師的備批改工作進行嚴格檢查，表揚先進，督促后進；每周抽查一名教師上公開課并集體進行研討，有效提高教師的課堂效率。課堂中，我校教師充分利用多媒體開展教學，利用實驗材料指導學生進行科學實驗，有效地提高了課堂教學質量。課下，他們積極進行研討，交流教學經驗，取長補短，提升自己。雖然教師們年齡結構偏大，但他們愛崗敬業，對學生盡心盡責：每天早一點進班，對學生進行輔導；下班晚一點回家，以幫助學困生完成作業。在他們的辛勤工作下，歷年來我校的教學質量穩中有進，名列前茅。 　　終極目標：“讓每一個學生都進步”，促進學生的全面發展和終身發展，是我校辦學理念的終極目標。我校將始終以本校教師的體育、音樂特長作為突破口，充分發揮教師的引領和教育作用，促進學生德智體美等全面發展。同時在教育教學中對學生進行啟蒙、奠基，形成良好的文明行為習慣，幫助學生掌握成功的方法，樹立發展的遠大目標。 　　第二部：創新曲 ——與時俱進，打造校園文化精品 校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。 　　為此，我們三五三四學校把教學樓走廊墻面、教室的黑板報等作為校園文化建設的重要一環。楹聯是我國優秀傳統文化的精髓，學校選擇名人名聯、對聯知識制作卷軸、板面，在走廊、墻壁懸掛，讓學生時時處處耳濡目染，了解、喜歡并傳承對聯這種優秀的傳統文化。學生在會“說話”的校園建筑里學習、活動，不知不覺地接受著道德文化教育和文學藝術的熏陶。 　　校園文化建設的一個重要載體是“書香校園”，為了讓學生養成良好的讀書習慣，我校教師積極組織學生進行讀書交流與分享，設計制作讀書卡，指導學生背誦《三字經》《千字文》《弟子規》和唐詩宋詞。圖書室全天開放，方便學生課余時間借閱喜歡的書籍，讓學生享受到讀書的樂趣，為學生的終身學習奠定了堅實的基礎。 我校抓住一切契機開展優秀傳統文化教育。每周一升旗時，安排學生在國旗下演講，進行養成教育；國慶節時組織學生進行“祖國在我心中”的歌唱、朗誦比賽；春節期間收集春聯、制作手抄報；清明節前，開展了傳承家風、追憶先烈等豐富多彩的活動，讓同學們在繼承和發揚優秀傳統文化的同時，懂得今天的幸福生活來之不易，要感恩報國，忠孝長輩。 　 “享受陽光體育，爭做陽光少年”，歷年來，我們三五三四學校始終以此為目標，著力于全體學生的健康成長，并開展了豐富多彩的陽光體育一小時活動。我校教師不斷學習、鉆研，精心設計出了氣勢恢宏的武術操、活潑靈動的皮筋操、輕松歡樂的課間操……其中，2019年國慶節展演的“雛鷹起飛”皮筋操就是我們學校獨創的一項特色運動，它融傳統的游戲、歡快的歌舞和新時代少年兒童的精神風貌為一體，簡便、歡快、趣味性強，讓每一個孩子都能享受到運動的快樂！孩子們用挑、踩、跨、擺、繞、踢等10余種腿部動作跳出了花樣，跳出了節奏，跳出了童年的快樂與精彩！同時詮釋著三五三四學校陽光體育的激情、智慧、創新與活力！今后，我們相信三五三四學校一定會立足高遠，開創出“風景這邊獨好”的嶄新局面，讓每一個三五三四的莘莘學子都能成為陽光少年。 第三部：奉獻曲 ——傳道、授業、解惑、陪伴 在這里，有這樣一群人，他們愿意把自己的全部能量揮灑在這里；愿意把對事業的美好憧憬寄托在這里；愿意忘記時間的流轉把對生活的熱情融入這里……他們，就是三五三四小學的老師們。 　　李小麗老師：作為一名班主任，要讓學生身心健康成長，就必須關愛他們。記得那是去年九月份，也就是剛開學不久，有一次早讀時，我發現班上一位女生臉色慘白，用手摟著肚子，顯出很痛苦的神情。我走近并低聲問：“是不是來例假了，肚子疼呀？”她有點羞澀地點點頭。于是我把她帶到辦公室，給她泡了一杯紅糖水叫她趁熱喝下，并讓她在我房里休息一會。過了十分鐘左右，她說老師我已經好多了，謝謝！然后就回到班里繼續上課。身為一名人民教師，我深深地懂得，我們要關注孩子的一言一行，用博大的愛去溫暖每一個孩子。 　　吉文霞老師：為了學生，老師們難免會忽略自己的生活，忽略自己的身體。和許許多多老師一樣，奉獻已經成為我的一種行為習慣。2018年，身為六年級的老師，由于長時間備課、制作課件，大量地批改作業，我的頸椎病愈來愈嚴重，有時頭暈得直想吐?？珊⒆觽兣R近畢業，學習又不能耽誤！怎么辦？怎么辦？經過幾次嘗試，我終于“發明”了克服患頸椎病帶來的困難，進行批改的好方法——把學生的作業本舉得高高的，仰著頭先仔細地看，待心中有數之后，再把作業本放到摞得高高的一堆本子上，勾畫出字詞的對錯，圈出優美的語句，然后工整地寫下評語。畢業前的一個學期里，我就這樣批改了26名學生的每篇習作。等到我們班的作文本在中心校進行展評時，作為老師我真是既欣慰又充滿了成就感。 郭楠楠老師：2月8日接到中心校通知，要我準備六年級數學兩個課時的公開課錄制。雖然初次擔任網絡主播這個角色，對直播課一無所知，但仍然信心滿滿地開始了探索之旅。打開釘釘，從如何播放課件，如何露臉，如何調鏡頭，如何調麥克風開始，我整整研究了一個晚上，忙得胳膊酸痛，但終于掌握了錄課的方法。開始備課、制作課件的過程更加令人頭疼，沒有課本，只有電子課本，長時間盯著電腦屏幕看得頭暈眼花，但一想到因疫情不得不呆在家里等著上課的學生，我絲毫不敢懈怠。我用兩天時間整理出初稿，又用了兩天時間對課件進行修改再修改，完善再完善。開始錄制直播課了，為了保證效果，我選擇夜深人靜之時，一氣呵成。2月19日上交視頻課后，贏得評委一致好評。并獲得了“2020年度最美教師”的榮譽稱號。 為聞喜的防疫工作貢獻自己的微薄之力，這是多么幸福的事啊。我將繼續努力，不斷探索，向“有情懷的鄉村人民教師”昂首邁進。 　　趙苗老師：一提到補課，家長們就會想到校外的各種補課班。昂貴的補課費、接送的麻煩，尤其是狂補之后學習成績并無起色，反而讓孩子養成了一些壞習慣。但家長們永遠不知道，最好的補課方式就是支持孩子的老師，享受老師無償而又耐心的輔導。記得那次期中考試過后，班上有三位同學的成績在70分以下。我當機立斷，一定要抽出時間來給這幾個同學補補課。和孩子們商量后，每天放學，我把這幾個同學留下，給他們補一會課，兩個月來從未間斷。半個學期過去了，這些同學的期末考試成績是喜人的，三個孩子中有兩個孩子的成績達到了80分以上。歷年來，我多次占用自己休息時間給學生悉心輔導，使學生不斷進步，成績一點點提升，因此，我也收獲了許多家長的支持和肯定。這就是作為一個教師的幸福吧。 喬曉燕老師：多年的執教生涯，我已經記不清帶了多少個班級，也記不清摸索出多少種行之有效的教學方法，但每年的“開學第一課”，我都會秀一秀我的“作業”——語文備課、作文備課、教學反思、科學備課、學習筆記，為學生在學習態度和學習習慣方面起到表率、引領的作用。 上課后，我讓同學們排成隊，一組一組上來參觀?！袄蠋煂懙谜娑喟。　薄袄蠋煹淖趾闷涟。　蓖瑢W們的眼里充滿了羨慕。我在一旁不失時機，見縫插針：“看，老師的書寫是不是很認真？”“平常老師要求你們寫字時要做到：‘橫平豎直腳踩線’，你們看老師做到了嗎？”“老師的作業有沒有隨意涂改現象？”小家伙們嘴巴像抹了蜜一樣甜：“哇，老師寫得真工整?。　薄袄蠋煕]有涂改的！” 我意味深長地說：“同學們，除了給你們上課，處理班級事務，老師還要完成這些‘作業’，和你們相比，老師的‘作業’是不是更多？但是我每天都在不辭勞苦，盡心盡力做好每一件事，認認真真完成每一項任務。唯有付出，才會有回報呀！” 孩子們沉默了片刻，紛紛舉起小手?！袄蠋煟視ψ龊妹恳患碌摹薄拔視J真寫字的”“我也能”…… 無數個“開學第一課”，無數次地秀我的“作業”，細雨如絲般，引領學生慢慢改變。我堅信：滋潤，成長，希望就在前方。 第四部：愛戀曲 ——親愛的母校，親愛的老師 六年級朱兆穎：光陰似箭，日月如梭。小學六年的美好時光轉瞬即逝，但歲月卻帶不走我對母校深深的熱愛，對老師深深的留戀。記得有一次，我有幾個問題去請教老師，老師用十幾分鐘的時間給我講題，上課了卻沒有來得及吃早飯；每天午休時間老師顧不上休息給我們批改作業；下班了，她總是給學困生輔導一會作業才離開。此時此刻，我只想說：老師，遇到您這么負責的老師是我學生時代最幸運的事。如果時間能夠倒流，我還要做您的學生。 四年級李卓然：我喜歡我的學校，因為她富有生機和活力，因為她充滿歡樂和童趣。每天吃飯時間，餐廳里高年級學生幫助一二年級學生打飯，大家互幫互助，一頓飯在平和的氣氛中很快就完成了。老師們也會調節餐廳氣氛，使吃飯不顯得那么無趣。我們的校園雖小但特別精致，既可以給我們帶來知識，又可以帶來快樂，我們一起學習，一起進步，她像媽媽一樣默默陪著我們一起長大，永遠不會變老。 　　四年級馬浩軒：我喜歡我的學校，這里有我敬愛的老師。趙苗老師像媽媽一樣，關心我們愛護我們，每天細心認真地給我們上課，批改作業。課上我不僅收獲了知識，而且也養成了努力學習的好習慣。我真的好開心，我從內心里喜歡趙老師，也尊敬趙老師。校長和老師們像大管家一樣督促我們學習，督促我們好好吃飯，還教給我們很多做人的道理。我喜歡我的學校，我為能在這個學校學習而感到驕傲！ 五年級李怡霖：雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我心中她最美！記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真備課，心想:老師可真辛苦啊！老師，一眨眼，四年的時光已經在不知不覺中消失。您為了我們，雙鬢已經長出了白發;您為了我們，雙角已經爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了！我一定會用好成績來報答您的培育之恩！ 　　六年級陳柯穎：時間過得真快，再有幾個月我就小學畢業了，就要離開親愛的母校和老師了，我多么懷念和同學一起玩耍學習的美好時光啊。六年來，母校的一草一木，老師的音容笑貌都深深地刻在我心里，但我更舍不得的是從三年級開始就教我的兩位老師。在她們的辛勤培育下，我從一個頑劣的孩子成為了一個懂事的小學生。還記得，每當我習題做錯了，您會給我指出來錯在哪里，并耐心地給我講解；每當我做錯了事，您就語重心長地告訴我做人的道理……親愛的老師，謝謝您！您的恩情我永生難忘！ 沈陽體育大學秦浩天：親愛的母校，您可曾記得當年我們那帶著一絲稚氣的臉上對高等學府是何等神往為給我們一雙豐滿有力的翅膀您廢寢忘食，殫精竭慮用心血把我們這些幼苗澆灌至今您慈愛的臉龐期許的目光仍縈繞在我心頭 親愛的母校是您，教會了我們怎樣在平凡中發掘出生命的潛能是您，有力地啟迪了我們怎樣在逆境中奮進親愛的母校我們將永遠以愛和禮贊的心情銘記小學六年的美好時光和深情相伴我們的每一位老師 　　浙江大學學生：走過了初中的校園，高中的校園，大學的校園，雖然每一個校園都比你宏偉壯觀，但我還是更愛三五三四學校那個小小的校園。因為那里有手把手教我寫字的老師，有糾正我不良行為習慣的老師，有放棄休息時間為我補課的老師，有和我一起在操場上做游戲的老師……教過我的每一位老師都使三五三四學校充滿了愛和奉獻的光輝，充滿了人文教育的力量。人們都說，一個好老師就是一所好學校，這樣的學校我豈能忘懷？因為您的辛勤培育，我才有了今天的成績。感謝您，我的母校！感謝您，我的老師！ 第五部：暢想曲 ——攜手追夢，風景這邊獨好 自2007年9月并校以來，我校豐富多彩、健康高雅的校園文化有著春風化雨，潤物無聲的作用，有效地提高了我校師生的精神風貌，形成了良好的學風和校風。在東鎮中心校領導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，三五三四學校的未來一定會更美好。我們誠邀一年級新生的加入，誠邀每一個渴望成才的學子的回歸：這里，是你健康成長的搖籃；這里，是你夢想起航的港灣。 點擊以下鏈接，了解更多學校詳情—— <a href="https://www.meipian5.cn/3mlvuge6?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">童心向黨筑夢未來 ——三五三四小學“慶祝中國共產黨成立100周年暨六一國際兒童節”節目展演</a><a href="http://www.xsjgww.com/3k3odsz6?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 18px;">三五三四小學：汲取黨史智慧力量，高歌奮進嶄新征程</a><a 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