<p> 為了更好的立足學情,了解同學們的真實需要,落實大單元整體學習。我們邀請了三個年級的學生代表,一起參加了本次學生學習領(lǐng)導力提升建設論壇。</p><p> 王來美主任首先對本次學生學習領(lǐng)導力提升建設論壇進行了整體解讀,使老師同學們都深刻感受到了本次活動的重要意義。</p> <p> 三個年級的學生代表針對大單元學習過程中出現(xiàn)的問題以及好的學習方法進行了熱烈的討論。</p> <p> 初一的代表們提出了現(xiàn)在學習中存在的一個突出問題就是:學習時間得不到充分的利用。</p> <p>初二的代表對于小組之間如何高效進行討論,給出了自己的思考:基于“同質(zhì)結(jié)對、異質(zhì)編組、組間平行”的原則進行小組和組間合作,效果可能會比較明顯。</p> <p> 初三的代表們在肯定了大單元學習效果的基礎(chǔ)上,對初三學習如何在中考的壓力和新課堂模式下進行平衡提出了自己的疑問。</p> <p> 針對同學們提出的問題,陳興峰老師進行了統(tǒng)一解答,并對老師們進行了高端引領(lǐng),建議大家要一直不間斷的學習研究。</p> <p> 最后,王來美主任對本次活動進行了總結(jié),并對下一步的工作進行了安排。</p>
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