珍愛生命追尋價值——記鎮頭初級中學生命教育心理講座

趙老師心理社區

生命是一種美麗，要學會欣賞；生命是一種責任，要學會履行；生命是一種理想，要用勤奮汗水去創造。     為了進一步提高學生的心理素質，加強生命教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強生命意識，12月8日，鎮頭初級中學開展了“珍愛生命追尋價值”為主題的心理講座。 認識生命 　　生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數的偶然性中產生的，它是屬于我們自己的幸運。 生命是獨特的、短暫的、不可逆的。生命有時盡，我們應該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實，不錯過美好的青春年華。 我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命。 如何對待生命 　　如何在有限的人生長度內，努力拓展生命的寬度和高度，創造更多價值，使人生體驗更加充沛更為敞亮呢？在感知生命和認識生命的基礎之上，我們應構建立體人生，去追尋生命的意義。 我們要記住：熱愛愛生命是我們的天職；尊重生命是我們的生存智慧；敬畏生命是我們安全生存、生命自由的王道；感恩生命守護人是我們生存的道德。 追尋生命的價值 　　來自身邊人的愛，以及我們能給予別人的愛，就是生命中非非常寶貴的東西。而我們與他們之間發生的那些溫暖的事，是存在于我們生命中愛的痕跡，也是最能令我們感受到生活意義的東西。 　　除了愛，生命意義應該還包括些別的東西吧？關于生命意義的第二個層面，應該是“助人”，或者說是責任、擔當、奉獻。當一個人有力量去助人，去為別人做些什么，那么他應當不會感覺到自己的生命是沒有意義的。 　　最后一個生命意義的層面是生活目標。當我們對生活有目標，有向往，有興趣愛好，有愿意追求的事物，有喜歡做的認為有意義的事，這時我們的生命也應當是有意義的。因為在我們追求夢想、堅持所愛的時候，我們能真切感受到生命的流動，感受到發自內心的愉悅與幸福。 熱愛生命的誓言 珍愛生命的誓言: 我宣誓：在生命的每一天，我要永遠珍愛生命，尊重生命，欣賞生命，捍衛生命;熱愛生活，擁抱生活，珍惜生活，創造生活!無論發生何種困難，永不放棄生的希望;無論面對多大壓力，絕不動搖生的信念。我將保持樂觀的態度，去奮斗，去拼搏，去創造! 　　生命成長是一場漫長的旅行，是一切美好的載體。 等待生命成長的過程，總是充滿著希望和喜悅。 圖/陳亞輝 文/趙婷 審核/張學海