<h3> “生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲”。這是2002年剛走上工作崗位的熊正龍老師立下的座右銘。工作以來，他一直堅守在漢江河南岸這所鄉村中學，當過班主任，教務處副主任，現任學校德育處主任，多年來，他為了學生能有個安全舒適的學習生活環境，一直堅持每周至少在學校住三晚上的習慣，堅守在教學第一線。</h3><h3> 2002年9月，大學畢業的熊正龍老師懷揣夢想，滿懷熱情的來到溫泉鎮初級中學，18年來，他不斷錘煉自己，默默耕耘，關愛著每一名學生。初中階段的學生正值青春期，叛逆，渴望獨立，但又心智不夠成熟，為了引導孩子們樹立正確的價值觀，人生觀，熊正龍老師積極開展各項安全工作，根據不同的學生年齡和不同的時間節點，組織學生參加多種安全培訓，講座，演練，讓他們從中學習逃生技能，學會珍愛生命。</h3> <h3> 為確保校園安全，他每周一總是提前到校，默默地站在校門口迎接孩子們入校，每周五總是最后一個離開校園，檢查門窗是否關閉，各教室、部室電源是否切斷;每天校園里總是能看到他的身影，校園巡查、課間值守、督促孩子們晨午檢、消毒，他在平凡的崗位上踐行著他入職時的演講宣言:我會用我的生命來捍衛學校每一個孩子的安全與健康！</h3> <h3> 隨著社會的發展，家長外出打工的逐年增多，很多學生成了留守兒童，在爺爺奶奶的溺愛下，這些學生生活習慣差，自私，懶惰，不遵守學校紀律，面對這樣的學生，熊正龍老師尊重他們的人格，公平對待他們，既嚴格要求，又耐心指導，不斷地與他們談心，了解他們的愛好，與他們一起參與活動，勞動，來培養和他們之間的親情，讓他們感受到在學校生活的快樂和美好。記得有一位學生叫莊新龍，很聰明，但是由于父母不在身邊，學習習慣差，不服從老師管教，甚至多次和帶課老師發生沖突，熊正龍老師通過走訪學生、家訪、與本人談心，了解到他喜歡踢足球，于是，熊老師就犧牲自己的休息時間，與莊新龍一起踢足球，通過對足球規則的講解，讓他認識到紀律和規矩的重要性，從而來約束自己。許多家長和孩子都覺得他有一種“魔力”，頑皮的孩子都特別喜歡與他交流，都很聽他的話。</h3> <h3> 近年來，脫貧攻堅進入關鍵期，熊正龍老師在完成教學工作的同時，還承擔了結對幫扶任務，劉冉冉同學是他的幫扶對象之一，家住鎮川鎮元莊村，由于母親體弱多病，全家靠父親打臨工支撐，孩子自卑，不善于言談，學習勁頭不足，為了幫他樹立自信心，在每次家訪中，熊正龍老師都會給他帶去學習用品，還經常督促輔導他弱科，同時還把自家孩子的衣物送給冉冉同學，在家訪時，帶領他整理家務，在熊老師的幫扶下，冉冉同學順利考入勉縣武侯中學。</h3> <h3> 有一種經歷，珍貴而難忘，揮灑汗水就會有收獲，從教18年以來，熊正龍老師在教學中兢兢業業，受到了家長和學生的好評，也多次受到上級教育部門的表彰，先后2次被評為縣級優秀教師，在2018年被評為縣級教學能手，多節課在“一師一優課，一課一名師”課例評選中獲得縣級優課，本人多次被評為電腦制作大賽優秀指導教師，2018年度帶領學生代表漢中市地震局參加全省“防震減災科普知識競賽”獲得團體優秀獎，本人被評為優秀輔導老師，所撰寫的多篇論文在多家教育類刊物上發表，主持研究的市級課題在2019年順利結題。</h3><h3> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是熊正龍老師，一個平平凡凡的鄉村教師，正用他的愛心和無私奉獻的精神詮釋著新時代教師的含義，正如他說，生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲！</h3>
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