<p class="ql-indent-1">為了活躍教研氛圍,提高教育教學效益,并充分利用學校教師資源,激發教師學習、研究和改革的積極性,促進校本教研的深入開展,結合我校關于教師專業化發展的有關教研安排,特在2020年12月8日組織此次興安縣漠川鄉中心校2020秋季學期語文學科有效課堂教學探究活動</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">為了使教研活動收到實效,各位老師通過精心的課前準備 ,扎實的課堂教學,呈現出了一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導入新課,引導學生進入文本的學習;或有效利用多媒體,點燃了學生的學習激情;或讓孩子靜心思考,引導學生分析理解重點句段...... </p><p class="ql-indent-1">教師們教學手段多樣,展示了實際教學水平,取得良好的教學效果,學生對課堂內容也表現出濃厚的興趣,讓學生在快樂的學習氛圍中得到發展。</p> 課堂氛圍 <p class="ql-indent-1">首先是協興小學的蔣雙華老師,課堂樸實,實實在在,沒有任何花架子。</p> <p class="ql-indent-1">保合小學的陳秀蘭老師課堂非常自然生動,學生生動的朗讀體現了陳秀蘭老師的指導成效。</p> <p class="ql-indent-1">漠川鄉中心小學的劉茜茜老師課堂活動內容豐富,形式多樣,學生積極主動。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">漠川鄉中心小學的曾曉燕老師教學思路清晰,過程流暢,教師主導地位發揮得當。</p> <p class="ql-indent-1">久中小學的唐小琴老師教態自然大方,課堂體現“以學生為中心”的課程理念,讓學生做課堂的主人。</p> <p class="ql-indent-1">漠川鄉長洲小學的王回歸老師言語風趣幽默,鼓勵學生形式有趣,很好的吸引學生注意力。</p> <p class="ql-indent-1">橋頭小學的湯豐名老師課堂結構設計合理,并且整節課緊緊圍繞著當堂課的目標來進行。</p> <p class="ql-indent-1">漠川鄉莊子小學的黃斌老師課堂清晰、實在、扎實、動靜結合。</p> <p class="ql-indent-1">福嶺教學點的王晶老師課堂知識落實得好,閱讀,字詞詳解,再讀,遷移運用,讓學生牢固掌握知識。</p> 認真聽課 高效研討 <p class="ql-indent-1">課后,全體語文老師又集中在會議室進行了集體評議課。每位老師都從教學內容、教學方法等方面各抒己見,紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方,并針對每一個細節都做了很好的小結,這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-indent-1">興安縣漠川鄉中心校陳校長評課</p><p><br></p> <p>興安縣漠川鄉中心校楊校長評課</p> <p>興安縣漠川鄉中心校佘校長評課</p> <p class="ql-indent-1">研討結束為本次獲獎老師頒發榮譽證書,以此激勵教師團隊!</p> <p class="ql-indent-1">"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我校教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們相信,在各位教師的共同努力下,我校語文教研下學期各方面的工作會做得更好。</p><p><br></p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">圖片|賁維超</p><p style="text-align: right;">編輯|賁維超</p><p style="text-align: right;">審核|</p><p style="text-align: right;">興安縣漠川鄉中心校</p><p style="text-align: right;">2020年12月8日</p><p><br></p>
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