總結分享促成長，攜手并肩繪藍圖——雞澤縣實驗中學召開首屆班主任論壇

實驗中學

為加強我校班主任隊伍建設，充分發揮優秀班主任的引領作用，推廣他們的主要做法和成功經驗，探索班級工作的新方法，取長補短，促進班主任專業化成長，整體提升班主任的專業素養和管理水平，促進學生身心健康成長。12月9日下午，雞澤縣實驗中學召開了以“講我的教育故事”為主題的首屆班主任論壇。領導班子成員及全體班主任共40余人參加。 　　為了本次論壇的順利召開，各位班主任進行了大量的前期準備工作。會上，鄭彥超、柴少佳、陳月霞、楊秀平、王文江、劉瑞英、車麗霞、馮菊等八位經驗豐富的班主任分別從班級管理、班風建設、班干部培養、學生德育教育以及與家長相處之道等方面，進行了經驗分享、交流和探討。 　　善于因材施教、恩威并施，敢于自我批評反思的鄭彥超老師，用愛用真心贏得了孩子們的信任，建立了一個團結友愛、積極向上的班集體。 　　柴少佳是一位有著13年班主任工作經歷的優秀老師。他用愛和耐心，拉近了和學生們的距離；用灌輸常規和以身作則鑄就了鐵的“隊伍”；以真情投入和鼓勵上進，營造了一個溫馨和諧的“家庭”。 　　八年級八班的掌舵人陳月霞老師，給我們分享了如何帶領她的班級乘風破浪、揚帆起航的：愛與責任同在——舵手的信念；敬畏與感恩并存——舵手的底線；團隊協作不能丟——舵手的合力；享受快樂，學會示弱——舵手的魅力。 　　充滿活力的楊秀萍老師從重視開始爭取主動、培養一名品學兼優的班干部、深入了解學生三個方面，給我們分享了她管理班級的經驗和心得。 　　耿直認真的王文江老師分享的題目是《勇攀高峰，挑戰自我》。他從四個方面分享了他的教育理念：1. 提高班級的凝聚力。2. 培養好的班干部。3. 樹立榜樣。4. 關注后進生。 　　三尺講臺，二十五年堅守。劉瑞英老師用尊重等來了“花開”；用信任創造了“奇跡”；用行動帶來了“改變”。她用一顆拳拳之心踐行了“靜下心來教書，潛下心來育人。”的人生格言。 　　九年級四班班主任車麗霞通過人人參與班規制定，互相監督認真落實；班干部競爭上崗，實行自主管理；激發學生潛能，建設積極向上的班風。建立了和諧的師生關系，讓學生成為了班級的主人，成為了孩子們心中優秀的“家長”。 　　馮菊老師從建立班委、制定班規、做好橋梁、培養習慣、做好盟友、當好朋友等六個方面介紹了班級管理的經驗。馮老師善于和孩子們打成一片，班級管理的井井有條，受到了領導的一致肯定和表揚。 　　湯雪慶校長做了總結發言。他首先對這次班主任論壇做了精彩點評，并對這次班主任論壇的順利召開表示祝賀。他深鞠一躬對各位班主任長期以來的辛勤付出表示感謝，對他們認真的工作態度、愛生如子的工作熱情給予了充分的肯定。他希望老師們通過此次交流，能借鑒他人的教育經驗，取長補短，并結合自己的實際探索適合自己班級管理的新路子，以使教育工作更加有利于學生的成長。同時提出班主任班級管理中要提高效率、講究方法、善于表揚、獎懲有度、家校融合、真情付出六個要求。 　　班主任是班級工作的組織者、這次的論壇，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是分享經驗，共同解決問題的良機，對于提高班級管理的針對性和實效性具有很強的指導意義。各位主任既學到了班級管理的寶貴經驗，統一了思想，促進了彼此之間的溝通和融合。更是一次快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任的思路，對今后班主任工作開展起到了積極的推動作用。 相信在湯雪慶校長的帶領下，實驗中學必將乘著好的勢頭，實現跨越式發展，譜寫一個又一個輝煌。 編輯：李增雪審核：金瑞國復審：郝便葉監制：湯雪慶