<p> 為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，推動(dòng)小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，積極探索、研究課堂教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平。12月8至9日，舉行了懷化市小學(xué)道德與法治教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由懷化市教育科學(xué)研究院主辦，懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦。</p> <p> 懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳淼，懷化市教育科學(xué)研究院劉素琴老師，懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記廖小艷，懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)曾愛(ài)英，參加了活動(dòng)開(kāi)幕式。</p> <p> 活動(dòng)開(kāi)始，由懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳淼校長(zhǎng)致歡迎辭。代表學(xué)校對(duì)前來(lái)參會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示歡迎。并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。</p> <p> 本次活動(dòng)由實(shí)驗(yàn)小學(xué)李志華老師主持。</p> <p> 比賽開(kāi)始之前，教科院小學(xué)道德與法治教研員劉老師提相關(guān)賽課要求。</p> <p><br></p><p> 第一節(jié)課，是懷化市錦溪小學(xué)譚松枝老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)三單元第9課《心中的110》。課堂中譚老師利用情景教學(xué)充分調(diào)動(dòng)起孩子的興趣，緊緊抓住孩子的心，告訴孩子們心中時(shí)刻要有“110”。</p> <p> 第二節(jié)課是中方縣瀘陽(yáng)小學(xué)丁學(xué)靈老師執(zhí)教的二年級(jí)上冊(cè)三單元第11課《大家排好隊(duì)》。課中丁老師用生活中的小案例讓孩子們體會(huì)排隊(duì)的好處、怎樣排隊(duì)好。引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序的好習(xí)慣。</p> <p> 第三節(jié)課是溆浦縣江維學(xué)校何李煬老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)二單元第5課《走近我們的老師》。何老師用一張大課表帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)老師工作的時(shí)間安排，讓孩子們體會(huì)到老師的辛苦。</p> <p> 第四節(jié)課是懷化市太平橋小學(xué)舒莉蓉老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)四單元第9課《用好法律 維護(hù)權(quán)利》。舒老師用生活中的事例告訴孩子們只有學(xué)好法律，用好法律，才能依法維護(hù)權(quán)利保護(hù)自己。</p> <p> 第五節(jié)課是靖州藕團(tuán)中心小學(xué)謝秋蘭老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)四單元第11課《減少垃圾 變廢為寶》。謝老師利用使用過(guò)的飲料瓶引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)新制作，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了變廢為寶的樂(lè)趣。</p> <p> 第六節(jié)課是洪江區(qū)東方紅小學(xué)沈琳老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)四單元第8課《特殊關(guān)愛(ài) 助我成長(zhǎng)》。沈老師從家庭保護(hù)我、司法保護(hù)我、學(xué)校保護(hù)我、社會(huì)保護(hù)我等方面，告訴孩子們?cè)谟龅絺r(shí)如何保護(hù)自己。</p> <p> 第七節(jié)是新晃縣三完小王惠敏老師執(zhí)教的二年級(jí)上冊(cè)三單元第12課《我們小點(diǎn)兒聲》。王老師利用音樂(lè)律動(dòng)、故事帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)安靜的環(huán)境和嘈雜的環(huán)境給人帶來(lái)的感受，體會(huì)小點(diǎn)聲的重要性，在公共場(chǎng)所要做一個(gè)文明人。</p> <p> 第八節(jié)課是懷化雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊景老師執(zhí)教的一年級(jí)下冊(cè)一單元第3課《我不拖拉》。楊老師讓孩子們認(rèn)識(shí)什么是拖拉現(xiàn)象，和大家分享自己學(xué)習(xí)和生活中拖拉帶來(lái)的后果， 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)孩子們克服做事拖拉的壞毛病。</p> <p> 第九節(jié)課是通道縣禮雅學(xué)校陳舒婕老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)三單元第9課《心中的110》。課堂中，陳老師化身煤氣修理工、快遞員等和學(xué)生情景表演，利用繪本故事并結(jié)合案例，幫助孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，意識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，在人際交往中懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)基本的自救自護(hù)方法。</p> <p> 第十節(jié)課是安江第一完全小學(xué)楊麗萍老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)三單元第7課《生命最寶貴》。楊老師通過(guò)觀看視頻，帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)懷孕媽媽的行動(dòng)不便等活動(dòng)讓孩子們了解生命成長(zhǎng)的不易，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)，懂得要珍愛(ài)生命，善待生命，心懷感恩。</p> <p> 第十一節(jié)課是會(huì)同縣芙蓉學(xué)校石一杉老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)三單元第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》。石老師通過(guò)和孩子們賞析廣告、創(chuàng)作廣告，使孩子們體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，了解廣告的作用，從中受到教育和啟迪。</p> <p> 第十二節(jié)課是懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李嘉征老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)四單元第8課《美麗文字 民族瑰寶》。李老師通過(guò)聽(tīng)歌、猜字謎等活動(dòng)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)孩子們了解我國(guó)語(yǔ)言文字的多樣性及漢字的發(fā)展歷史和特點(diǎn)，感受漢字魅力，激發(fā)了孩子們對(duì)我國(guó)漢字文化的喜愛(ài)之情。</p> <p> 第十三節(jié)課是麻陽(yáng)縣第二錦江小學(xué)陳婷老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)一單元第1課《感受生活中的法律》。陳老師用視頻激趣導(dǎo)入，通過(guò)小組討論等活動(dòng)讓孩子們知道法律就在我們身邊，在我們依法行使權(quán)力的同時(shí)也要履行自己的義務(wù)。</p> <p> 第十四節(jié)課是沅陵縣鶴鳴山小學(xué)金嫣敏老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)三單元第6課《一方水土 一方生活》，金老師通過(guò)合作探究等方式帶同學(xué)們體會(huì)不同地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活的影響，理解不同地方的生產(chǎn)和生活方式各具特色。</p> <p> 第十五節(jié)課是辰溪縣橋頭溪鄉(xiāng)學(xué)校張媛老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)三單元第7課《生命最寶貴》。張老師通過(guò)帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)懷孕媽媽生活不易等活動(dòng)感受生命來(lái)之不易，感受父母孕育、養(yǎng)育的辛苦，感恩父母親人。</p> <p> 第十六節(jié)課是芷江縣東門口小學(xué)曹愛(ài)玲老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)二單元第4課《少給父母添麻煩》。曹老師通過(guò)視頻感悟、角色扮演等活動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的意識(shí)和情感。</p> <p> 之后，劉素琴老師為本次大賽點(diǎn)評(píng)并頒獎(jiǎng)。劉老師說(shuō)所有參賽老師的素養(yǎng)，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)參與及收獲都讓人耳目一新。我們的課堂已經(jīng)關(guān)注了兒童的生活，關(guān)注了課程的生成，還關(guān)注了道德與法治的區(qū)域，這都是做得非常好的。作為思政課教師，我們自己要懂得法律法規(guī)，而且在引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)的時(shí)候，要通過(guò)案例來(lái)分析。不能簡(jiǎn)單地教給學(xué)生條條框框的法律，而是用這些現(xiàn)有的法律條規(guī)來(lái)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決。我們要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活，要設(shè)計(jì)的活動(dòng)要符合孩子的道德認(rèn)知規(guī)律。</p><p> 劉老師對(duì)此次活動(dòng)給予了充分肯定，她希望通過(guò)這次賽課活動(dòng)成為小學(xué)道德與法治課教學(xué)一個(gè)新的里程碑，參賽老師給我們呈現(xiàn)出來(lái)的課堂，每堂課都有出彩的地方。馬云先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是一種智慧，分享是一種美德。”希望老師們要把好的方面帶回去分享，共同進(jìn)步！</p> <p>懷化市教育科學(xué)研究院王華中院長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。</p> <p>認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課的評(píng)委們。</p> <p>積極配合老師參與活動(dòng)的孩子們。</p> <p>愛(ài)學(xué)習(xí)的聽(tīng)課老師們。</p> <p>幕后花絮</p> <p> 本場(chǎng)賽課以賽促研，最終評(píng)出懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李嘉征老師執(zhí)教的《美麗文字 民族瑰寶》等七名一等獎(jiǎng)，芷江縣東門口小學(xué)曹愛(ài)玲老師執(zhí)教的《少給父母添麻煩》等九名二等獎(jiǎng)。從一堂堂精彩紛呈、各具特色的道德與法治課堂上，我們既欣喜地看到小學(xué)思政課課堂教學(xué)的巨大變化，也欣慰地看到一大批教師正在道德與法治課教學(xué)舞臺(tái)上的茁壯成長(zhǎng)。縱觀16堂現(xiàn)場(chǎng)課每節(jié)課都呈現(xiàn)出鮮明的學(xué)科特質(zhì)，凸顯出學(xué)科的綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性和開(kāi)放性。透過(guò)一堂堂精心設(shè)計(jì)的德法課，我們能看到各研究團(tuán)隊(duì)對(duì)教材的解讀比以前更精準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)更加校本化、班本化；也能看到德育課程的育德實(shí)效，感受到孩子們回顧生活、反思生活、建構(gòu)生活的真實(shí)互動(dòng)。</p><p> 感謝市教科院和市實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位老師的參與。</p>
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