走進百分數世界

三級跳

在我們的生活中，百分數無處不在，超市中，各種商品，飲料、食品的營養成分表，衣服的材料表，各種生活用品的配料表等等。上面都有許許多多的百分數，大家都見過嗎?下面是我們小組在超市拍攝的照片，請同學們看一看，理解百分數的含義。 百分數和分數的意義一樣，都表示一個量占另一個量的百分之幾或幾分之幾，他也有許多有趣的小故事。 在數學的天地里有這么幾種數：百分數、分數、小數和整數。有一次，數學國王——百分數舉行了一次數的比賽。百分數就化妝在尾巴后面加上了一個“%”，分數講究帥氣，在腰間系了一根皮帶，小數愛漂亮，在身上點綴了些小玩意兒，整數則正規打扮，如同出席重大會議似的，他們都來參加比賽。在路上，它們自信地想我一定不會輸。不知不覺就到了比賽現場。當主持人大聲宣布比賽開始時，他們的心情也隨著緊張起來。主持人最先問分數：“你知道自己的伙伴3/8等于百分之幾嗎？”分數想了想，說：“我不會用口算，只會筆算，所以不知道。”主持人又問小數：“小數你知道自己的伙伴12.3等于百分之幾嗎？”小數想了想對主持人說：“我不會耶！”主持人最后問整數：“整數你知道自己的伙伴8化成百分數是幾嗎？”整數快速地回答到：“百分之八百。”大家都為整數送上熱烈的鼓掌。百分數說：“這么草率，還要經過我的查證呢。不過他說的十分正確，所以整數是當之無愧的冠軍。“同學們，這里還有兩個沒有算出來呢，你會算嗎？ 一天，百分數20﹪、小數0.15、分數4/1三位朋友見面了，寒暄一陣后，它們很想知道誰大誰小，但又不知該怎么比較。坐在一旁的鋼筆似乎看出了它們的心思，給它們想了一個辦法：“你們三個都穿同一件外衣，進行比較，這樣一看就能知道誰大，誰小！”鋼筆讓它們先穿上20﹪的外衣。可0.15和怎樣才能脫掉自己的外衣呢？這時鋼筆神秘一笑，說：“我這有一幅圖，你們看看就知道了。”0.15看了看圖，把小數點向右移動了兩位，添上了百分號，立刻變成了15﹪。分數4/1先變成了0.25，又把小數點向右移動兩位，添上百分號，最后變成了25﹪。三個朋友一下子就知道誰大誰小了。它們頓時高興起來。可很快，20﹪摸摸腦門，犯愁地說：“你們不能一直穿著我的外衣呀，怎么再換上你們自己的外衣呢？”0.15笑著說：“仔細看圖就知道啦！”站在一旁的練習本發話了：“你們今后碰到百分數與分數、小數互化的問題，利用這張圖就可以了。”同學們，你們也試著利用上面的圖，挑戰下面的題目吧！6÷（）＝（）（小數）＝（）％ 現在我們來動手做一做，記錄我們的作息時間，我們可以采用扇形統計圖，它更能清楚的表示部分與整體的關系，我們的各種活動就是部分，一天的時間就是整體。 這是我做的統計圖，從圖中看出，我的作息時間基本合理，大家的作息時間合理嗎，一定要合理安排時間哦！ 在我們的生活中，有各種各樣的“率”比如近視率，就是近視人數占總人數的百分之幾，合格率，就是合格的數量占總人數的百分之幾。我們小組做了一個有趣的實驗，有100課黃豆，那么它的發芽率是多少呢？發芽率就是發芽的棵數占總棵數的百分之幾，所以我們可以用發牙顆數除以總棵數，再乘 100% ，就求出了發芽率。 共有100顆豆子，有8顆沒有發芽，有92顆發芽了。92÷100×100%＝92% 發芽率為92% 通過調查，全校約有1800人，約有445人近視，445÷1800×100%≈24.72%全校近視率為24.72% 百分數其實非常有趣，他還有許許多多的奧秘，等待大家去探索哦。今天我們的活動就到這里，Good bye！