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實效培訓 攜手前行--2020阜新市語文骨干教師培訓紀實

悠悠我心

<p class="ql-indent-1">冬日的實小校園如詩如畫,演繹著幾分愜意,幾分浪漫,幾分陶醉。2020年12月7日上午,阜新市“十三五”小學語文骨干教師培訓會在阜蒙縣實驗小學隆重召開。 來自阜新市和阜蒙縣的教研員及阜蒙縣語文學科的骨干教師在這里歡聚一堂。蒞臨本次培訓會的有阜新市教育服務中心語文教研員趙彥、紀陽、孫麗志,阜蒙縣教育服務中心小教部語文教研員趙冬梅、張鳳鳴。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">會議由阜新市教育服務中心趙彥老師主持。趙老師熱情地致歡迎詞,對各位骨干教師提出要求和期望。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">示范課《父愛之舟》</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">骨干教師們先觀摩了阜蒙縣實驗小學優秀老師何媛媛執教的示范課《父愛之舟》。在趙彥老師的指導下,何老師教學緊扣新教材理念,從整體著眼,抓住主線,引領參會教師們如何在教學中落實語文要素。何老師在和諧的課堂氛圍中引導學生品讀詞句,體會父親的偉大形象,潛移默化中傳授了知識。何老師的教學機智以及貼切的教學評價語言時刻鼓舞、喚醒著每一個孩子,讓整個語文課堂充滿生機!</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">落實語文要素</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">經驗豐富的趙彥老師以“落實語文要素”為主題,對何媛媛老師的課進行了精彩點評。同時指導各位骨干教師們認真解讀“語文要素”,理解“語文要素”教什么?怎么教才能落實“語文要素”?學生抓住“場景”和“細節”后,怎么從“場景”和“細節”的描寫中體會思想情感?接地氣的講座引領大家向學科名師邁進!</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">專題講座</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">紀陽老師做了《敬畏編寫理念,用好統編教材》的講座。從強化核心素養的培養、凸顯語文課程性質特點、呈現語文教學內容體系、確定語文要素,四個方面深入淺出地闡釋了“統編教材在教學內容上的進步”以及“如何把握教學目標”。讓骨干教師們心中有一個對統編教材重新定位。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">孫立志老師進行了《閱讀策略單元文本解讀及教學建議》的講座。孫老師引領我們走進閱讀策略,分別針對三年級上冊的預測單元、四年級上冊的提問單元、五年級的提高閱讀速度、六年級的有目的地閱讀四部分進行閱讀策略單元文本解讀,并給出了閱讀策略單元的教學建議。孫老師精煉的語言,為與會教師打開了閱讀策略單元的教學思路!</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">半天的語文骨干教師培訓完美收官,獲得了參會老師的高度好評。市教育服務中心的老師精彩紛呈的專題講座,為全市的語文骨干教師送來了語文教學改革的新理念。我校何媛媛老師的示范課令參會老師收獲良多,更展現了實小語文教師的風采。我們實小語文團隊的教師在以后的教學中繼續勇于創新、勤研樂教,讓實小的語文教學更上一層樓!</p><p><br></p>

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