2020年陽江市農村小學德育副校長培訓班第三天紀實

陽春市河朗學校

逐夢嶺南 ?不負韶華 　　不知不覺，培訓進入了第三天，同學們的學習情緒反而越來越高漲，我們帶著對知識的渴望、對自身能力提升的巨大愿望，一頭扎進知識的海洋，吸取營養，豐富自己。學員們紛紛表示，培訓安排得相當合理，課程精彩，服務到位，收獲滿滿。 第三天的學習分二個部分，第一部分由湛江市霞山區教育局德育股負責人、中學高級教師、國家二級心理咨詢師—郭曉春老師，為我們做一節主題為《溫柔而堅定的力量—教室里面的正面管教》的講座，郭老師的講座流暢而充滿智慧，通過具體的事例、互動游戲、交流分享等活動，讓所有學員們沉浸在講座里。 課程開始前，班主任老師為大家解決學習、生活中的問題，很熱心、貼心、溫心的大美女……感恩遇見，感恩世間一切的美好！ 郭老師做《溫柔而堅定的力量—教室里面的正面管教》講座。 老師通過活動《碰鼻子》互動引入課題，告訴我們，只有方法正確才能事半功倍，方法不正確，就算你強調千萬遍，還是錯誤。 陽春永寧民族希望學校的范帥哥上臺做分享…… 接著老師用另一個游戲《抓烏龜》，告訴我們組建團隊最好的方法就是設置一些肢體小接觸游戲，可以讓雙方迅速建立鏈接、關系，是社交破冰的好方法。 大家玩的多開心，關系更親密了吧…… 　　接著老師進入主題，介紹了正面管教的來歷，告訴我們正面管教是一種鼓勵模式，而不是懲罰模式，給我們分享了三個正面管教的工具：1、正面語言。2、錯誤行為目的表。3、鼓勵表揚。 老師詳細介紹自己提煉的《正面管教》的方式方法。 活動《我怎么說，你怎么做》，讓我們明白老師言傳身教、榜樣的力量！ 頭腦風暴活動，老師讓大家各抒己見，極大提升了學員以后的實戰操作能力。 老師與學員們的部分精彩互動。 最后老師用富有哲理的語言結束了講座，通過這堂課，我相信所有的學員一定學到了很多的正面管教方式方法，并將科學的運用到學校的管理中去，影響更多的老師。 培訓的第二部分：湛江市第十六小學跟崗學習。湛江十六小是一所優質小學，廣東省武術特色學校，廣東省書香校園。我們首先參觀學校的校園文化，了解學校的辦學特色。 老師們到達十六小，學校領導熱情的接待我們。 學校的“湛江市小解說員”為我們講解校園文化，小姑娘普通話標準，語言流暢，表情自然，為她點贊?? 參觀學習十六小的特色校園文化。 美麗而有特色的校園文化，真的是小而精的典范。 參觀湛江市小學最好的資源教室。 參觀完校園，我們抵達學校教學樓8樓多功能教室，聆聽十六小陳校長給我們做《讓書香洋溢生命的魅力》的主題講座，陳校長講座分二部分，第一部分詳細介紹了十六小在創建書香校園和學生閱讀方面的做法與經驗，介紹了學校圖書館、文化長廊、小書吧、班級讀書角、讀書漂流的情況，陳校還結合自身的經驗詳細介紹了閱讀活動開展的具體方式：1、搭建平臺，開展一些列的讀書活動。2、班級經典整本閱讀分享活動。3、讀書主題活動。4、親子百日共讀活動。5、結合時事，線上親子朗讀活動等。 陳校做主題分享…… 陳校班上四年級的四位同學做讀后分享，他們吐字清楚，語言精煉，重點突出，做的PPT精美，可見他們能力不一般……閱讀改變人生！ 接著第二個內容：陳校給我們做《書香校園創設與學生閱讀能力提升的關系》講座，為我們提供了情境閱讀、整本閱讀開展的方式、方法，整本閱讀的實施形態以及比較國外與國內在古詩詞學習上的區別，給我們提供的思考…… 陳校精彩的講座。 課后討論，學員們表達對十六小的感謝，紛紛表示，要向十六小學習，即使條件受限，也要努力改變。 　　閱讀是一件非常重要的事，我們不但要創建書香校園，讓學生受到文化熏陶，我們還要告訴學生，讀書是一件快樂的事情，無論將來做什么工作，都要把讀書當成自己終生的愛好！如果我們都堅持不懈的閱讀，影響身邊的老師，影響身邊的學生，從而影響更多的人，這種力量是巨大的。 愉快的一天結束了，快樂而充實，路漫漫其修遠兮，我們將不忘初心，繼續前行……2020年12月8日 策劃：第三組全體組員圖片：第三組全體組員編輯：第三組全體組員審核：嚴日鵬