【萊茵園小小一班】玉米生花——小小一班班本課程活動

月

主題緣起 　　“好香啊！是什么這么香啊？” “馬上吃午飯啦！” “是玉米，玉米好香啊！” “我最喜歡吃玉米了。” 玉米成了堡貝們的話題，他們期待發現玉米的不同并從發現中體驗到驚喜。《指南》中指出：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。為了讓堡貝們更加直觀的了解玉米，探索玉米的奧秘，小小一班開展了“玉米生花”的班本課程。 玉米的探討 　　“玉米長什么樣子呢？” “玉米的結構是什么樣的呢？” “玉米有哪些種類？” 堡貝們圍繞著玉米激烈地討論起來，提出了很多問題呢！要認識玉米，了解玉米的結構和種類，何不讓堡貝們與玉米來一個近距離的接觸呢？ 認識玉米 　　《指南》指出：“應注重引導幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗。”為了近距離地觀察玉米，堡貝們分別在家長們的帶領下，來到了菜園、超市和菜市場，自己采摘和購買玉米，接下來我們也將更加深入地研究玉米哦！ 堡貝們在家長的陪伴下一起查閱了資料，近距離觀察玉米，發現了玉米分為三個部分：種皮、玉米須和果實。還知道了玉米的品種多多，日常常見的有甜玉米、黑玉米、花玉米和糯玉米呢！ 品嘗玉米 　　堡貝們在認識完玉米的構造之后，對玉米制作的美食也很感興趣，想和爸爸媽媽一起烹飪玉米。讓我們看看他們都做了什么美食吧！ 區域中的延伸 　　 “老師，玉米為什么要放在教室里啊？” “把玉米放在教室里，你們就可以和玉米一起玩啦，堡貝們想不想和玉米一起玩游戲呢？” “我想玩，我想玩。” 堡貝們紛紛表示想要和玉米一起玩游戲呢。堡貝們自己動手，把玉米投放進各個區域，不僅豐富了區域材料，還培養了堡貝們的動手能力和創造力。 圖書區——玉米小天地 　　為了讓堡貝們了解更多關于玉米的知識，于是我們在圖書區收集了大量關于玉米的適合幼兒的讀物，堡貝們每次吃完餐點后就會在圖書區津津有味的看書呢！ 建構區——玉米拼搭 　　 “玉米棒從滑滑梯上滑下來了。” “我會用小汽車運玉米呢！” 將玉米棒投放至建構區，堡貝們用玉米棒、積木等材料進行建構游戲，新奇的材料讓堡貝們樂于投入到建構活動中。 美工區——魔法玉米粒 　　用玉米讓堡貝們嘗試使用拼、貼、對齊等方法塑造玉米拼貼畫，讓堡貝們體驗和熱愛大自然，發展其審美創造能力。 益智區——數數玉米粒 　　學習數量的對應，按照圖標擺放相應數量的玉米，提高堡貝們對數的概念。 活動延伸 　　除了把玉米投放進區域里，堡貝們還會在活動中和玉米碰撞出怎樣的火花呢？讓我們一起瞧一瞧吧。 親子活動——玉米娃娃Party 　　堡貝們和爸爸媽媽一起討論玉米裝扮的制作方法及其他材料的收集，并發動爸爸媽媽的力量，一起制作，完成了一次特殊的玉米時裝秀。 體育活動——玉米大搬家 　　奇瓦迪要運送玉米回家，堡貝們要來幫助它，在活動中練習合作運輸玉米迅速行走，發展堡貝們的控制力和靈敏性，在游戲中體驗合作游戲的樂趣，該活動也培養了堡貝們樂于助人的良好品質。 美術活動——我和玉米做朋友 　　堡貝們都太喜歡玉米啦，于是他們用繪畫的形式來表達自己的喜歡。堡貝們的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式。 美術活動——好吃的爆米花 　　 “老師，我昨天和爸爸去看電影吃了好多好多的爆米花呢！” “爆米花甜甜的，香香的。” “爸爸說爆米花是玉米做的，我們下次還要吃。” 堡貝們聽到二寶吃到了香甜的爆米花，都對爆米花好奇起來，于是我們利用面紙、顏料、拍拍筆等材料自己動手制作爆米花，堡貝們用紙巾捏成小球來做爆米花，最后用拍拍筆蘸上黃色的顏料來裝飾我們的爆米花。 美食活動——香香甜甜我愛吃 　　在制作手工爆米花時，堡貝們紛紛說到:“好想吃爆米花哦！”。堡貝們的這句話讓我們決定親自帶堡貝制作一次可以吃的爆米花。堡貝們對爆米花的興趣十分高漲，大家圍在施老師的身邊觀察爆米花的制作過程。當看到玉米開始“砰”的一聲爆開來，堡貝們都興奮極了。 　　經過一系列的活動，堡貝們通過不同的途徑知道了玉米這么多“秘密”。我們也將堡貝們的作品放到主題墻上進行展示呢！ 反思和感悟 　　其實一日生活皆課程，老師要有一雙發現問題、欣賞堡貝的眼睛，尊重并支持堡貝的學習，才能引導堡貝發現、思考、解決問題，引領他們的成長。用堡貝們的眼光來看世界，充分發揮他們的主動性和創造性，重視堡貝們的興趣和愿望。 班本課程的研究，就是為了第一時間關注堡貝的興趣點，激發他們參與班級課程共建的意識。通過本次課程的研究，堡貝們更了解玉米了，也豐富了生活經驗，讓我們繼續探索，發現更多奧秘吧！